仿写句子_公开课课件解读.ppt

◆ 仿用句式即仿句造句。这类试题的特点：题型灵活、设计精巧、考点繁多，涉及修辞、句式、表达、照应等内容，综合性强，重在考查理解、分析、表达等能力，考生有着较大的自由发挥空间。 ◆句式的“仿用”是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照提干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 仿用句式近5年高考回顾 2007年全国卷一第20题 2008年全国卷二第20题 2009年山东卷第17题 2009年全国卷一第20题 2009年全国卷二第20题 2010年山东卷第17题 2010年全国卷一第20题 2010年全国卷二第20题 2010年辽宁卷第17题 2010年湖北卷第22题 2010年四川卷第20题 我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒； ［教学目标］ 知识与能力：明确仿写要求 过程与方法：掌握仿写的原则、解题思路 情感态度与价值观：锤炼语言，提升写作水平 问题引导下的再学习 仿照下面划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。 在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。 看一看，仿写句中应该仿什么 下面答案有问题吗？ 1、母爱是一束春天的康乃馨，使浪迹天涯的游子感到母亲的温馨。（同学A） 【参考答案】 爱心是一缕春日的暖风，使濒临绝望的人看到人生的希望。 爱心是一片夏日的绿荫，使疲惫不堪的人得到旅途的休憩。 【预习作业反馈】 【示例】 原仿写则 修辞：比喻、排比、对比、比拟、反复、设问、反问、引用等。上例的前一分句用的是暗喻修辞格，那么仿句也须用暗喻手法。 句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、长句、短句、散句、单句、复句等。从上例来看，例句的句式为使动句，且由两个分句构成，前一分句为比喻性判断句，后一分句为使动式兼语句。 结构。仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应与例句相同。从例句来看，前一分句的成分组合方式为主＋是＋宾，宾语为双限制的偏正短语，前一限制为数量词，后一限制为季节性名词；后一分句的成分组合方式为使＋（兼语成分）的人＋谓动＋宾语，兼语部分为偏正短语……的人，宾语部分也是名词性的偏正短语。因此，仿句的结构均应与例句相一致。 色彩。仿句还应注意在语体色彩和感情色彩上与例句保持一致。如例句中的“冬日”、“感到”均是书面语言，“温暖”属褒义词，仿句就该配以“春日”、“看到”、“希望”等与之色彩相吻合的词，而不要使用“春儿个”、“望见到”、“末路”一类的词。 情感。在情感的表露或抒发方面，仿句也应与例句的方式相吻合。例句采用了赞美的口吻，仿句也要用赞美的语气。如果例句的情感表达很含蓄，仿句也就不能太直白；如果例句中包含了讽刺的情调，那么仿句也应该来点讽刺；而例句若是平实的叙述，仿句也就要采用平实的陈述方式…… * * 语言知识与语言表达 ——仿用句式 高考考点复习之一 考点解读 分值 4分 与例句形似； 与例句神似； 符合要求， 内容合理， 句意连贯。 评分标准 我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。 我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。 预习检测 仿照下面划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。 在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。 ①话题 ②句式 ③修辞 ④内容 爱心 爱心是……的……，使……的人…… 暗喻 情感 色彩 格调 连贯 2、爱心是一颗火热的心，使低沉冷漠的人感到爱的热烈。（同学B） 3、爱心是一个出炉的包子，使饥寒交迫的人感受到人间的充实。（同学C） 4、爱心是烈日阳刚后的阵雨，使饱受艰辛的人感到人间的温存。（同学D） 爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。 【2】 模仿下面句子的格式，另选话题写两个句子。 遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？ （注意比喻+疑问）） 讨论分析 遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？ 比喻 动宾 呼应 呼应 句式 是 的， 多少 的？ 内容 通过比喻化虚为实，表现一定的哲理。 难点 “缝隙”与“漏掉” 1、关怀是友谊的桥梁，结识了多少亲密的朋友？ 2、泪水是心的印记，流掉了多少昨日的哀愁？ “桥梁”与“结识”不搭配 本体喻体风马牛不相及 真诚是心的双手，抓住了多少珍贵的友谊？ 爱是心的火种，融化了多少坚硬的寒冰？ 信念是人生的翅膀，飞越了多少曲折的险径？