五年级语文狼牙山五壮士1[人教版]课件.pptVIP

教学目标 1、学会本课12个生字，认识6个生字。能正确读写下列词语：日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。 2、快速默读课文，理清文章思路。 教学重点：初步掌握快速阅读的方法，理 清文章的结构。 教学难点：本文离学生的生活实际较远，学 生在理解五壮士跳崖的举动上有一定的难度。 情感目标 ：体会五壮士为了掩护群众和主 力部队，抗击日寇的英雄气概 和不畏牺牲的崇高精神。 预习展示：1、你能正确读写下列词语吗？ 日寇 晋察冀 指挥 尸体 悬崖 斩钉截铁 昂首挺胸 壮烈豪迈 坚强不屈 磨盘 2、你能根据课文内容正确解释下列词语吗？ 斩钉截铁： 惊天动地： 　　 气壮山河： 　　居高临下： 预习展示： 本文主要写了一件什么事？（你能用最简单的语言来概括吗？） 新课探究（一） 请你快速默读课文，看看课文是按怎样的顺序写的，可以分为几部分？　　 (老师提示：快速默读就是一行一行地读，不是一个字一个字的读，用眼睛扫视，边读边想。) 新课探究（二） 大声朗读课文，边读边画批： 从哪些词句中可以看出他们是五壮士？ 用成语汇报在你的脑海中出现了怎样的五壮士形象。 小结：五壮士用自己的壮举，向日寇和所有的侵略者证明了中国人民是（　　　　　　），所以课文结尾说（　　　　　　）。 学了这篇课文，你想给自己布置些什么作业？ 达标检测 * 1、《狼牙山五壮士》这个题目为什么不叫《狼牙山五战士》? ２、作者重点描写了第几次掩护任务？更能突出什么？ 学习写法 日军攻上棋盘陀以后，指挥官下令全体日军立定敬礼，向宁死不降的狼牙山五壮士致敬。 八路军晋察冀军区授予马宝玉、胡德林、胡福才3烈士“模范荣誉战士”称号，授予葛振林、宋学义“勇敢顽强”奖章 学完这篇课文后，你有什么收获？ 中国人民为有这样的英雄儿女而骄傲，巍巍狼牙山，滔滔易水河，是中华民族不可战胜的见证。 *