云林国中103学年度第一学期第二次段考公民科试题.doc

雲林國中103學年度第一學期第三次段考一年級公民科試題一、選擇題：(每題2分，共66分) 1.小勳在歷史課上學到了清領時期的漳州移民主要落腳在中部平原、北部沿海及蘭陽地區；泉州移民則住在中部沿海、台北盆地等地；因此，像是「一府、二鹿、三艋舺」中的鹿港，居民大多為泉州移民。從上述可知，清領時期的移民來到台灣，形成以何種關係為主的群居？　　　　　安平社區居民反對學區內高壓電塔的興建　蓮潭社區　　　　　　遇到霸凌最好忍耐，以免遭遇更大的報復老師報告霸凌事件，是「打小報告」、「背叛」的行為遇到霸凌事件烈嶼的羅厝社區雲林縣古坑鄉近年來栽種出香醇濃郁的咖啡豆品種，使得不少在地民間團體，希望透過舉辦活動，結合咖啡及在地文化推廣，使古坑人更愛自己的土地，甚至以古坑為傲。請問：他們應從下列哪方面著手學生自治學校教育社區意識社區治安關於終身學習的觀念，哪一個同學的理解最正確？剛：除了家庭教育外，其他學習管道都包含其中裘：可以豐富我們的知能、提升自己的能力奇：透過學習組織的型態，才能得到學習效果千：專指離開學校教育後的學習型態 (Ａ)語文智慧 (Ｂ)自然觀察智慧 (Ｃ)肢體─動覺智慧 (Ｄ)邏輯─數學智慧 二、配合題：(每題3分，共24分) ■下列是與社區有關的概念，請依其性質，從選項中選出最恰當的配對。 (Ａ)社區組織 (Ｂ)社區意識 (Ｃ)社區參與 (Ｄ)社區營造 34.王曉翠帶同學參觀她所居住的社區，對著同學興奮又驕傲地說：「看我住的社區多漂亮！」 35.為了拒絕色情行業進駐社區，影響生活環境，興隆社區居民集體向政府機關陳情。 36.二結社區的居民為保存古蹟，動員一千多人進行移廟的活動。 37.桃米社區在居民的配合下，利用社區資源成立民宿、生態水池等，為社區帶動了生態旅遊的契機。 38.藉由芭里社區發展協會的力量，在保存鄉土文物、傳承草編文化上，更能發揮效果。 ■鄉村社區和都市社區各有不同的特色，請在下列題目中填入正確的選項。 　(Ａ)鄉村社區　(Ｂ)都市社區　 39.居民流動較高。 40.通常有共同聚集的宗教祭祀場所。 41.較依賴法律規章來作為規範社區的工具。 三、題組：(每題2分，共10分) ◎週四下午班會課時間，班上（35人）舉行班會活動，討論關於寒假班遊的地點。當全班同學正熱烈進行討論，提出各種建議時，主席阿龍突然發言：「我覺得繼續討論下去太浪費時間，不如由本人自行決定就可以了，接下來的時間可以來玩遊戲，我提議玩刺激的潑水遊戲。」阿狗和阿貓一聽到阿龍的發言，立刻大聲在旁隨和：「好耶！好耶！玩遊戲！玩遊戲！」阿正說：「潑水遊戲是本人的強項，由我先示範。」其他同學也開始喧嘩鼓噪，突然之間，地面晃動，似乎有地震發生，教室立刻陷入一片混亂。請：？？？1983年首度提出多元智慧理論，主張個體至少具備八種智能，用以適應生活中的各種難題，人類是以豐富的方式在各項智慧之間或單獨在智慧之中，表現其特有的天賦才能。請問： 45.人有多元的智慧，藉由不斷學習的過程，增強自己的優勢智慧，展現自己的特長，對社會有所貢獻。請問：下列哪句話最足以涵蓋這個意思？ (Ａ)天下唯我獨尊 (Ｂ)天下無不散的筵席 (Ｃ)天生萬物以養人 　(Ｄ)天生我材必有用 46.在強調學業成就的社會中，課業表現不佳的學生常有很深的挫折感，容易產生自我否定的心理。而「多元智慧理論」正可以帶給我們哪些啟示？ (甲)學業成績未必等於個人能力和價值 (乙)人要具備所有的能力，才能適應社會 (丙)增強語文和邏輯—數學智慧，才能獲得成就感 (丁)發掘自己的優勢智慧，好好發揮 (Ａ)甲乙 (Ｂ)甲丁 (Ｃ)乙丙 (Ｄ)丙丁 公民第三次段考試題答案 一、選擇題： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. B A D B D C B B A A 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. A D B D A C D C D C 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. C A D A D C C D D D 31. 32. 33. B B C 二、配合題： 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. B C C D A B A B 三、題組： 42. 43. 44. 45. 46. D A C D B 1