三、坚持辩证法，反对形而上学.ppt

探究一： 阅读教材第81页第一个探究题，结合所学知识把课文中列举的古今中外的思想家、哲学家的各种观点分为相对应的正确的和错误的两组，并将这些观点用自己的语言分别概括出来，回答所给的两个问题。 老子、韩非和黑格尔的言论，表达了什么思想？ 承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。——辩证法的观点 （4）根本分歧：是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉 2、怎样坚持唯物辩证法，反对形而上学？ 1、要自觉把唯物辩证法的观点运用到认识世界和改造世界的过程之中。 2、坚持用联系、发展、全面的观点看问题，反对用孤立、静止、片面的观点看问题。 3、当前必须牢固树立和坚决落实科学发展观，努力构建社会主义和谐社会。 （1）联系的观点与孤立的观点的对立 在第七课我们学习了联系的观点，什么是联系？为什么说联系是普遍的？ 阅读材料，思考我们将怎样看待中美关系？ 2009年11月20日，中美两国元首实现了本年度的第５次会晤，两国领导人高度评价两国关系的发展，重申将共同努 力，推动中美建设性合作关系取得新成果，这不仅可以造福两国人民，而且对地区和世界的和平与稳定也有重要意义。 由于历史和文化背景、国情以及发展水平等方面的差异，中美在一些问题上存在分歧和不同看法，重要的是通过对话增进相互了解，寻求共识。中美在很多问题上有共同利益，因此，应从两国关系大局出发，妥善处理两国间的问题和摩擦，使双边关系在稳定的基础上健康发展。 （3）全面的观点与片面的观点的对立 请同学们回忆什么是矛盾及其方法论要求？ 　　3.假冒伪劣产品的泛滥严重影响国民经济的发展，损害消费者的合法权益，一些地方政府的“地方保护主义”政策是其屡禁不止的一个重要原因。从哲学上讲，这些地方政府的做法（　　） ①没有用联系的观点观察处理问题 ②没有从整体上把握事物的联系 ③是用形而上学的孤立的观点看问题 ④坚持了辩证法，做到了具体问题具体分析 A (1)(2)(4)　　　　　B (3) C (1)(2)(3)　　　　　D (1)(2) Ｃ 4.这幅“过关”漫画主要反映唯物辩证法（ ） A.要一切从实际出发 B.要坚持适度原则 C.要善于抓主要矛盾 D.要具体问题具体分析 过关 B 5.读漫画“宝宝快跳！”，从辩证唯物论看，父母的要求是 （ ） A.形而上学，孤立的看问题 B.主观主义，不从实际出发 C.急于求成，不注意量的积累 D.强调客观，忽视主观能动作用 宝宝快跳 B 思考与探究 材料一：最近几年，每到春季，强沙尘暴就接二连三侵袭我国中东部大部分地区，沙尘暴给当地造成巨大经济损失和环境影响，沙尘暴的频频肆虐，给我们再次敲响了警钟，保护生态环境，关注生态安全刻不容缓。资料显示，我国面临着较为严重的生态环境危机：（1）水资源匮乏，水质污染问题突出。（2）土壤酸化、盐渍化严重，耕地面积逐年减少，土壤肥力下降。（3）草地面积缩小，退化速度加快。（4）森林资源总体质量下降，功能严重退化。（5）水土流失、土地荒漠化和沙化面积逐年增加。（6）近海海域污染严重。 材料二：所谓“国家生态安全”是指由水、土、大气、森林、草地、海洋和生物构成的生态系统，是人类存在和发展的物质基础。当一个国家或地区所处的自然生态环境状况能够维系其经济社会可持续发展时，它的生态才是安全的，反之，就不安全。  上面两则材料说明了什么？ （2）发展的观点与静止的观点的对立 在第八课中我们同样学习了发展的观点，请大家回忆一下，什么是发展？怎样用发展的观点看问题？ * * * 小鱼胜大坝 1967年，美国联邦议会批准在小田纳西河上修建一座用于发电的水库，作为配套设施，修建泰利库大坝，以应对能源危机和地区经济萧条状况。　　 转折发生在1975年。这年，生物学家发现小田纳西河有一种濒临灭绝的鲈鱼，也就是通常被人们称为蜗牛镖的小鱼种，是在《美国濒危物种法》保护范围之内。不巧的是，蜗牛镖就像大熊猫一样挑剔，只能生活在泰利库大坝附近，大坝最终建成的话，将影响蜗牛镖的关键栖息地而导致这种鱼的灭绝，由此发生了“要小鱼，还是要大坝”的二难决择。 联邦最高法院，最终宣布了两项决定： 一是《濒危物种法》能够禁止大坝的修建，尽管大坝在该法通过之前以及在蜗牛镖列入濒危物种名单之前就已动工，也尽管国会在动工后每一年都会拨款； 二是停工禁令是最合适的救济手段。 从此，小鱼儿在田纳西河里过着快乐的生活，它们身边则是那座耗资一亿多美元的废弃大坝作为永远的见证。