人教版八上思想品德期中期末试题中的材料题汇编(含答案)解读.doc

一单元 家庭 逆反心理 父母 1 骆海林，江宁区和进社区居民，2009年被评为江宁区首届道德模范—孝老爱亲模范。他恪守孝道，敬养父母。2000年，他看到母亲年事已高，身边无人照顾，此刻母亲抚养教育自己的情景一幕幕浮现在眼前，骆海林为了报答母亲的养育之恩， 毅然放弃城市生活，回家赡养母亲。九年来，老骆端茶送饭，日复一日，毫无怨言。骆海林家连续两届获得全国五好文明家庭称号，骆海林被评为第三届南京好市民结合材料，运用所学知识，分析骆海林要孝敬母亲的原因（6分） ①骆海林恪守孝道，敬养父母说明他继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统②骆海林记得母亲抚养教育自己的情景，回家赡养母亲，说明他懂得母亲不仅赋予自己生命，而且含辛茹苦地哺育自己成长，教自己做人，这种恩情要永远铭记在心中。母亲为家庭作出了贡献，为自己付出很多，应当得到爱的回报，理应受到孝敬③九年来，老骆端茶送饭，毫无怨言，说明他作为子女履行了孝敬父母的道德义务和法律义务，他把孝敬父母落实在行动中。他明白孝敬父母就是对父母的尊敬侍奉和赡养④明白妈妈对自己的严体现了父母的高期待、严要求，要理解、体谅父母 3 片段一：周二，是妈妈的生日，小华将考了59分的思品试卷给妈妈做生日礼物，妈妈说：真是个好孩子 片段二：周三放学，小华因为某事与妈妈争吵。事后，小华很惭愧，主动跟妈妈道歉，还帮妈妈一起做晚饭。妈妈说：知错能改，还是个好孩子。 片段三：周六，小华与妈妈去逛街，路上，看见一位老奶奶不小心摔倒，赶忙去扶，妈妈说：别去，小心碰瓷。小华笑了笑，扶起了老奶奶，老奶奶对他竖起了大拇指。 运用第一、二课知识，结合，谈谈小华受到赞赏的原因（12分） ①努力学习、积极上进，让父母高兴是孝敬父母的表现小华用优秀的成绩给妈妈做生日礼物，使妈妈感到欣慰，是孝敬父母的表现，所以得到赞赏 ②与父母发生矛盾时，做子女的，要主动走进、亲近父母，与父母沟通，努力化解矛盾；小华与妈妈发生矛盾后主动道歉，所以受到赞赏 ③小华运用交往的艺术，帮助做晚饭，是孝敬父母的表现，所以受到赞赏 ④小华没有听妈妈的话，坚持去扶老奶奶说明他能正确对待父母的关爱和教育，所以受到赞赏 4 为了让学生更好地认识逆反心理，帮助学生健康成长，某班准备召开一次主题班会 （1）为这次班会拟定主题看待逆反心理；逆反心理大家谈 （2）补充完整主题班会的步骤 ①主持人开场，宣布班会开始 ②完成心理测试：你有明显的逆反心理吗？（补充的答案） ③开展辩论赛：中学生该逆反VS中学生不该逆反（补充的答案） ④班主任总结本次主题班会 ⑤主持人宣布班会结束 （3）假如你是班主任，请进行总结①通过大家发生在自己身上的逆反心理和逆反行为我们发现逆反心理和逆反行为不能一概说是错的 ②多数情况下，逆反心理惩罚了自己伤害了父母，我们要消极的逆反心理，克制1 材料一：湖南岳阳三中高二学生陶星只有17岁，却承担了一个大人应该承担的责任。陶星14岁时，父亲去世，留下患有癫痫病只有儿童般智力的聋哑母亲。此后三年，照顾母亲的重任就压在他的身上，这位乐观的90后阳光少年开始了带着母亲求学的生涯材料二：陶星说：孝敬父母天经地义，孝道也是不分年龄的。我会尽一切力量凡事都满足母亲的。运用所学知识，结合材料一，谈谈你对材料二的认识（9分） ①材料二中的这句话片面 ②孝敬父母天经地义，孝道不分年龄。正确。孝敬父母是中华民族的优良传统，是对父母养育之恩的回报，是我们应尽的道德义务和法律义务。材料一中陶星14岁开始就独立承担照顾母亲的重任，是孝敬父母的体现，说明只要是子女，无论年龄大小都应当履行孝敬父母的义务③“尽一切力量凡事都满足母亲错误。孝敬父母不是古代的愚孝，不是盲目顺从。是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答 所以，我们应该在道德和法律的前提下继承弘扬孝亲敬长的传统美德3 小林认为孝敬父母是大人的事，为了有更多时间做题，他拒绝在家做家务你如何看待小林的言行（9分） ①小林的言行错误②父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。孝敬父母不分年龄大小，孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务，法律义务。小林拒绝做家务，没有履行孝敬父母的义务 ③孝亲敬长是我们的天职。我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。孝敬父母需要付出，但孝敬父母收获的是甜蜜。建议小林从生活中的小事中孝敬父母，如：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴 小林和小维是好朋友。一天早上，小维希望小林把作业给他抄，看着小维哀求的眼神，他心软地答应了；老师发现后，批评了小林，小林不服气地说：又不是