公平是社会稳定的天平解读.ppt

4.近年来，演艺明星、体育明星、商业成功人士纷纷在事业有成、收入颇丰后进入大学“镀金”，而他们被高校录取时的非正规手续，常常引发人们对社会公平的关注。“刘翔免试硕博连读”再一次引发了人们对“名人免试上大学是否公平” 的思考。 阅读上述材料，回答： ?（1）名人免试上大学是否公平？简述理由。 ? （2）“名人免试上大学”引发人们对社会公平的广泛关注，说明了什么？ “名人免试上大学”引发人们对社会公平的广泛关注，说明了公平是我们社会生活追求的一个重要主题，也说明了当前人们对接受高等教育权利的重视和公平意识的增强。 答案一：这是公平的。因为名人在为社会创造了超出一般人贡献的物质财富或精神财富之后，有权接受高等教育。特别是体育明星，他们往往从很小就开始把大部分时间和精力投入到为国争光的体育训练之中，接受文化教育的时间相对较多少，让他们在退役后直接进入大学深造是国家和社会对他们的补偿。 ?答案二：这是不公平的。大学的录取要体现公平，就必须有统一的标准。让名人免试进入大学，就是对大学录取标准的肆意践踏，因而是不公平的。 自2012年起，云南取消中考制度，高中招生录取以学生在校3年考试成绩和综合素质评价成绩为依据。原则上是学完一科考一科，成绩分为ABCD四档，平时学校为每一个学生建立一份成长档案，记录学生的综合发展状况，毕业时学校会作出综合素质评价，同样分为ABCD四档。 不同看法： 政府工作人员：新的中考制度的改革和实施，对每个学生都一样，是公平的。 家长：实行综合素质评价容易受老师个人喜好的影响， “拼爹游戏”会造成新一轮的教育不公。 学生：还是以前的有公平性，分数就是硬道理，有能力就上，没能力就下。 教师：以前一考定终身，如果学生发挥失常，三年的努力就白费了。现在以综合考评为依据，相对来说更公平。 ……. * * 这是一个师生互动，总结归纳的过程。 （建议：教学中不必拘泥与教材，可充分发挥学生主动性。但要让学生明确：维护社会公平要靠每一位社会成员的努力。） * 三个和尚为什么会没水吃？ 合作探究一：众说纷纭话公平 请你列举现实生活中你经历或知道的不公平事例，说说你的感受。基于此，你认为怎样才是公平。 （提示：可从学生、消费者、运动员等不同角色来谈） 不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。 不同的时代，对公平有着不同的理解。 考试刚刚结束，试卷一发下来，小刚却发现：他和同桌的某一道题的答案和过程一模一样，同桌没扣分，而小刚却被扣了五分。如果你是小刚，会是什么感受？ 材料分析 自己的付出和所得 他人的付出和所得 进行比较 产生了公平或不公平的感觉 小刚不公平的感觉是怎么产生的呢？ 公平意味着机会的均等； 机会均等原则 公平是得到自己该得的，是分担自己该做的； 按贡献分配原则 公平要求援助弱势群体。 补偿原则 处理事情要合情合理，参与社会合作的每一个人要承担他应分担的责任，得到他应得到的利益。 自身力量的肯定 公平体现了？ 自由的追求 权利的尊重 秦末农民起义 美国民权运动 今天的中国 社会公平的表现： 为社会为每个人的全面发展提供了平等的权利和机会，每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。 以小组合作的形式，选取一例你身边的不公平的事例，分析其后果、危害。 失去公平的严重后果 影响个人的生存和发展 社会的稳定和发展需要公平 失去公平的严重后果 影响社会的稳定和发展 均衡—教育公平是我们前行的基点 调控房价 —让房价趋于合理水平 权利 —虽身在他乡，保障如初 立法保障 —农民工权益保护 合情合理 —上调扶贫标准 合情合理 —税收调节 收入差距 实力 —比赛禁用兴奋剂 公正 —重拳出击 打击黑哨 维护权益 — 营造安全 消费环境 法律—— 公平的司法保障 ③有了公平，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。 ①社会的发展离不开人的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障； ②有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。 总之，公平关系到每个人的切身利益，公平是维系良好合作的重要前提，公平是社会的稳定器。 公平是社会稳定的“天平” 请你为实现社会的公平献计献策。 合作探究三 国家 社会组织 完善法制确保机会均等 倡导公平正义