关于大学生手机使用时长,目的,心理解读.doc

关于大学生手机使用状况的调查报告 2015年11月 目录 第一章 调查方案设计 3 一、 调查方案 3 二、 问卷设计 4 三、 问卷发放 6 第二章 数据整理分析 7 一、 手机使用时长分析 8 二、 使用手机的目的分析： 11 三、 使用手机的心理分析 15 四、 手机依赖程度分析 22 第三章 讨论与小结 28 一、 现象 28 二、 成因 28 三、 对策与建议 29 四、 小结 30 调查方案设计 调查方案 1.调查目的： 手机作为一种沟通工具，集多种功能于一身，它已成为人们日常生活中不可或缺的重要工具，除了方便人们之间的联系，并且可以获取大量的信息，同时通过各种娱乐丰富了我们的生活。现在的大学生几乎每人都有智能手机，尤其在我们大学生中更是日益普及。在大学校园里，手机已经成为一个具有较大覆盖面的传播媒体，手机文化带来的影响开始日渐显现，对大学生的理想信念、价值取向、思维方式、个性心理发展等方面产生着深刻的影响，带来新的挑战。在享受其带来的便利的同时，手机对于我们来说也是双刃剑，给我们带来不利的影响。针对现在大学生使用手机非常频繁，甚至手机不离手的情况，我们做了一个调查来分析大学生手机使用状况，从而了解大学生的手机依赖程度和使用手机的目的、时长、心理。 调查时间： 2015年10月 3.调查地点： 浙江大学，浙江工业大学，浙江科技学院，中国计量大学， 浙江大学城市学院，浙江长征职业技术学院 4.调查方法：问卷调查法（6所高校各100张问卷，共计600张） 本次调查对象为上述六所高校的在校大学生，针对本次调查的要求，我们选择的学校有一定差异，同时在每一所高校，我们的小组成员采取在不同时间段，不同地点进行随机发放100张问卷的方式。 5.调查方式： 随机抽样调查，为了保证随机性，本次的抽样数据具有较高的代表性，可以为调查的分析提供有效的数据。 6、调查对象： 上述5所高校的在校大学生 7.调查单位： 每一位在校大学生 问卷设计 在校大学生手机使用状况调查问卷 同学: 您好！我们是浙江科技学院财务管理专业大二的学生，我们正在进行一项有关在校大学生手机使用状况的调查，目的是想了解大学生的手机依赖程度和使用手机的目的、时长、心理，从而倡导健康向上的手机使用方式 请您在所选择答案的题号上打钩 对只许选择一个答案的问题只能打一个钩；对可选多个答案的问题，请在你认为合适的答案上打钩 对于表格中选择答案的题目，在所选的栏目内打钩 对注明要求您自己填写的内容，请在规定的地方填上您的意见 学校 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 性别： 男 女 年级： 大一 大二 大三 大四 其它 您在一天内使用手机的时间大约为几个小时？ A.0—3小时 B.3—5小时 C.6—8小时 D.8小时以上 您每个月使用的数据流量有多少？ A.0—100Mb B.100—500Mb C.500—1024Mb D.1G以上 如果离开手机，您能忍受多久？ A.1小时以内 B.1—3小时 C.4—6小时 D.6小时以上 您使用手机的场所通常是？（多选） A.教室 B.寝室 C.饭桌 D.出行 E.其它 您使用手机的用途是？（多选） A.阅读小说B.购物C.刷微博D.聊天E.玩游戏F.浏览新闻G.学习H.观看视频I.其它 如果忘带手机，以下描述最符合您的情况的是？ A. 没有影响，反而觉得轻松 B. 有点不适应但问题不大 C.无所适从，焦虑不安 D. 无法忍受 您习惯通过手机解决问题吗？ A.从来没有 B.偶尔 C.经常 D.一直都有 您有时是否会下意识地看手机？ A.不会 B.偶尔会 C.一般会 D.经常会 您是否会因为使用手机而忘记将要做的事情？ A.不会 B.偶尔会 C.一般会 D.经常会 10、您认为手机有利于您和朋友的情感交流吗？ A.有 B.没有 11、您睡前是否会在床上玩手机？ A.不会 B.偶尔会 C.一般会 D.经常会 12、长时间玩手机，您的感受是？ A.疲劳 B.无聊 C.兴奋 D.其它 13、您认为手机对您学习的负面影响大吗？ A.没有影响 B.影响不大 C.影响较大 D.影响很大 14、您认为手机对您学习的正面影响大吗？ A.没有影响 B.影响不大 C.影响较大 D.影响很大 15、您觉得您对手机的依