人教版八年级初二上册生物陆地生活的动物PPT课件》课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 想一想： 在陆地上生活的动物 有哪些？ 想一想： 陆地上动物的生活 环境与水中动物 的生活环境有什么区别？ 你想到了吗？ 陆生动物具有以下特点： 观察饲养蚯蚓 对照我们的教材P14做实验，然 后把实验报告表按你的实验结 果填写完毕。 蚯蚓 ★蚯蚓生活在具有一定温度、温差变化不大、富含腐殖质的湿润土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,昼伏夜出，以植物的枯叶　、朽根和其他有机物为食. * 别紧张，就你所知道的告诉我吧！ 陆地上的动物分为： 1、地表生活的动物。如人、兔子等 2、地下穴居的动物。如蚯蚓 3、水陆两栖的动物。如犀牛等 4、在空中飞行但需要在陆地上休息 活动的动物。如丹顶鹤、鸽子等 绿色圃中小学教育网 1、具有防止水分蒸发的结构，比如：爬行动物具有角质的鳞或 甲，昆虫具有外骨骼。 2、具有支持躯体和运动的器官，用于多种运动方式。 3、具有能在空气中呼吸的各种器官，如气管和肺。 4、具有发达的感觉器官和神经系统，能对多变的环境及时作出反应。 骆驼 鹿 兔子 金丝猴 袋鼠 观察：地下穴居生活的动物——蚯蚓 你知道蚯蚓吗？它属于什么类型的动物呢？你对它 了解的有多少呢？ ★蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸.蚯蚓体壁分布毛细血管,血中含血红蛋白,可携带氧气。大气中的氧可溶于体壁的黏液中，再进入蚯蚓体壁的毛细血管中进行气体交换. ★蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状体节构成的，这样有利于身体运动灵活、自如、转向方便。 你对蚯蚓有所了解了吗? 哺乳动物—兔子 1、观察兔的外表。想一想，光靠体表的毛就能使兔的体温恒定吗？ 2、观察兔的运动并测量其前后肢的长度。想一想，兔的跳跃与其前 后肢长度有什么联系？ 3、观察并比较兔和狼的牙齿。想一想，二者的不同说明了什么？ 4、观察兔的内部结构图，并与人体内部结构相比较。想一想，兔的心脏和肺的结构及部位与人体的相似吗？这说明了什么？兔的消化道与人体的有什么差异？这说明了什么 观察讨论： 1、兔全身被毛，并随季节的变化而换毛，唇分成两半，便于肯咬坚硬的食物,口的周围有触须,有触觉的作用，家兔靠嗅觉、触觉和听觉来探察外界的情况，适应生存环境.家兔颈较短,转动灵活，是连接头部与躯干部的部分,躯干部的上段是胸部，可以触摸到胸廓,下面是腹部具有两排乳头,每排5~6个,雄兔的乳头不明显，腹部后方是肛门,雌兔肛门的腹侧有阴门,雄兔有阴茎,都是泌尿、生殖孔的开口处.尾位于躯干末端,较短,趋于退化.四肢,前肢短,后肢长,便于跳跃. 兔(包括哺乳动物)的体温恒定,除了靠体表的皮毛保温外，还要靠发达的神经系统，循环系统和呼吸系统等协调作用共同维持，呼吸系统使气体交换能力加强，发达的循环系统可以使血液携带氧的能力提高，神经系统和体液的调节则可以使兔(包括哺乳动物)的代谢加强或减弱,并调空散热过程. 2、兔前肢短,后肢长，且肌肉发达,由于兔的前后肢长短不一，虽然前后肢可交替行动，但更适于跳跃,跳跃是兔的主要运动方式. ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 动物牙齿的作用: 门齿—形状似凿,适于切断食物; 臼齿—咀嚼面宽阔,适于磨碎食物; 犬齿—尖锐锋利,可用于攻击、捕食、撕裂食物,适于捕食动物. 牙齿的不同，表明动物的食性不同，兔没有犬齿属于植性食.狼属于肉性食. 想一想 人的牙齿有几种?人属于什么食性的动物? 兔子的心脏: 右心房 右心室 左心房 左心室 兔与人进行比较: 1、兔与人的体表都有毛; 2、牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化; 3、都是用肺呼吸; 4、心脏结构相似都有四腔; 5、脑和神经系统相似;大脑发达; 6、都属于胎生,哺乳. 兔与人的体表都有毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;用肺呼吸;心脏结构相似都有四腔;大脑发达;胎生,哺乳 7、兔的消化道长，盲肠发达,人的盲肠几乎退化 *