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* * * * * * 人教版八年级《数学》上册 13.1 平 方 根 第十三章 实 数 学习目标: 1.熟记算术平方根的概念 2.会表示一个数的算术平方根。 3.能熟练求一个非负数的算术平方根。 4.掌握算术平方根的双重非负性。 5.能运用算术平方根的定义解决问题。 时间1分钟 自学指导一: 认真看课本P68例1前的内容: 1.学习问题,完成填表。 2.什么叫算术平方根?负数有算术平方根吗? 3.如何表示一个非负数的算术平方根? 4.算术平方根各部分的名称是什么? 5.非负数的算术平方根是什么数? 自学检测一: 问题:学校要举行美术作品比赛,小鸥很高兴,他想裁出一块面积为25dm2的正方形画布, 画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少? 边长 正方形的面积 0.16 36 16 9 1 1.学习问题,完成填表。 1 3 4 6 0.4 2.什么叫算术平方根?负数有算术平方根吗? 一般地,如果一个正数x的平方等于a,即 x2 =a,那么这个正数x叫做a的算术平方根;0的算术平方根是0;负数没有算术平方根 3.如何表示一个非负数的算术平方根? a(a≥0)的算术平方根记为 ,读作“根号a” 例:32=9,则9的算术平方根等于3,记做: =3 自学检测一: 4.算术平方根各部分的名称是什么? 2 根指数 根指数2通常省略不写 自学检测一: 根号 被开方数 5. 也就是说,非负数的“算术”平方根是非负数。负数不存在算术平方根,即当 a<0 时, 无意义。 自学检测一: 自学指导二: 认真看课本P68例1的内容: 1.仔细学习非负数算术平方根的求解过程。 2.注意求一个数的算术平方根的解题格式步骤。 只要1分钟,相信你就能掌握! 自学检测二: 完成课本p69页练习1,教师巡视检查。 2.判断: (1)5是25的算术平方根; (2)-6是 36 的算术平方根; (3)0的算术平方根是0; (4)0.01是0.1的算术平方根; (5)-5是-25的算术平方根。 (6)一个正数的算术平方根总小于它本身 自学检测二: 例2:求下列各式的值 ) 9 7 1 ( ③ 12 13 ② (-7) ① . 2 2 -   2.求下列各式的值 自学检测二 1.完成课本p69练习2. 2 2 2

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