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人教版八年级数学上册课件_1433一次函数与二元一次方程组课件.pptVIP

人教版八年级数学上册课件_1433一次函数与二元一次方程组课件.ppt

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人教版八年级数学上册课件_1433一次函数与二元一次方程组课件.ppt

* * 14.3.3 一次函数与二元一次方程(组) 活动1:探索二元一次方程与一次函数之间的关系 1.二元一次方程3x+5y=8可以转化成 y =( ); x y 归纳:二元一次方程与一次函数的关系 1.每个二元一次方程都对应着一个一次函数,于是也对应一条直线; 2.直线上的每个点的坐标都是对应的二元一次方程的解 1.在同一坐标系中画出二元一次方程3x+5y=8 与2x-y=1所对应的直线. ⑴观察:这两条直线有交点吗? 活动2:探索二元一次方程组与一次函数之间的关系 1.在同一坐标系中画出二元一次方程3x+5y=8 与2x-y=1所对应的直线. ⑴观察:这两条直线有交点吗? ⑵思考:这个交点坐标是方程组 的解吗?为什么? 活动2:探索二元一次方程组与一次函数之间的关系 活动2:探索二元一次方程组与一次函数之间的关系 例1 利用函数图象解方程组 解:由方程组得一次函数y=-x+3和y=3x-5 由图可知,两直线的交点坐标为(2,1),所以原方程组的解是 图象法解二元一次方程组的一般步骤: ⑴把两个方程化为一次函数y=kx+b的形式; ⑵再把它们的图象画在同一直角坐标系中; ⑶确定两直线交点的坐标. 例:一家电信公司给顾客提供两种上网收费方式:方式A以每分0.1元的价格按上网时间计费;方式B除收月基费20元外再以每分0.05元的价格按上网时间计费,如何选择收费方式能使上网者更合算? 解法1:设上网时间为x分,若按方式A则收y=0.1x元;若按方式B则收y=0.05x+20元,在同一坐标系分别画出这两个函数的图象。 两图象的交点坐标是多少? 答:当一个月内上网时间少于400分时,选择方式A省钱;当上网时间等于400分时,选择方式A、方式B没有区别;当上网时间多于400分时,选择方式B省钱. 得 所以图象交点坐标(400,40) 当0x400时,0.1x0.05x+20 当x=400时,0.1x=0.05x+20 当x400时,0.1x0.05x+20 解法2:设上网时间为x分,方式B与方式A两种计费的差额为y元,则y与x的函数关系式为y=(0.05x+20)-0.1x化简为y=-0.05x+20 小结: ⑴二元一次方程(组)与一次函数的关系; ⑵从“数”和“形”两个方面去看二元一次方程组; ⑶方法:从函数的观点来认识问题、解决问题,图象法解二元一次方程组 归纳:二元一次方程组与一次函数之间的关系 每个二元一次方程组对应两个一次函数,于是也对应两条直线. 1.从形的角度看,二元一次方程组的解就是两直线交点的坐标; 2.从数的角度看,解方程组相当于考虑自变量为何值时两个函数的值相等,以及这个函数值是何值.

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