人教版八年级思想品德上册第四课第一框《我知我师_我爱我师》课件解读.ppt

第四课：老师伴我成长 知识小竞赛——你对“老师”知多少? 高尚的人格 捧着一颗心来， 不带去半根草去。 ——陶行知 祭酒：在古代是掌国学诸生训导政令之官，相当于现在国立大学校长。 司业：协助祭酒管儒学训导方面工作，相当于现在国立大学副校长。 人梯:最高评价的专称 　　 老师:最广泛的敬称 　 灵魂工程师:最富哲理 　 园丁:质朴无华的褒称 　　 慈母:最感人的爱称 　 　 春蚕:最纯挚的称谓 　　 蜡烛:最动人的称谓 　　 孺子牛:最具中国特色 　　 春雨:生动形象的默称 学习目标： 知道师生交往的意义； 了解自己的老师，以及他们的工作特点； 爱自己的老师，建立和谐的师生关系。 2、建立良好师生关系的重要性： （1）师生交往是学校生活的重要内容,不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康发展。尊敬老师,是我们应有的道德品质；善于与老师沟通,是我们要学习的一项重要能力。 （2）知师、信师、爱师、敬师，建立尊师爱生、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。 3、教师工作的特点： （1）教师是人类文明的传播者，教我们知识、技能和做人的道理，教给我们思考的方法、让人产生探求知识点的欲望，被誉为人类灵魂的工程师； （2）随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益多样，老师更多地扮演了合作者、引导者、研究者和参与者的角色； （3）老师的工作不只是传授知识，还用人格影响我们，用情感唤醒我们，老师的巨大力量在于为我们做出榜样；教育是人与人之间心灵的沟通，是精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 4、教师在我们成长中的作用： （1）教师是人类文明的传播者，教我们知识、技能和做人的道理，教给我们思考的方法、让人产生探求知识点的欲望，被誉为人类灵魂的工程师； （2）老师的工作不只是传授知识，还用人格影响我们，用情感唤醒我们，老师的巨大力量在于为我们做出榜样； （3）教育是人与人之间心灵的沟通，是精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 （4）在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；在我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们因取得一点成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！ 5、为什么我们要爱老师： （1）我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；在我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们因取得一点成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！ （2）我们爱老师，因为老师不但帮助我们学习科学文化知识和技能，而且教给我们做人的道理，为我们做出榜样，在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用； （3）尊敬老师是中华民族的优良传统，我们应该尊敬老师 尊师的范例 ：《程门立雪》的故事 * 第一框： 1、你知道今年是我国第几个教师节吗？ 2、你知道我国第一位职业老师是谁吗？ 3、你知道赞美老师的诗句或者歌曲有哪些吗？（至少两首） 1、我记忆中印象深刻 的是哪一位教师？ 他（她）是： ； 2、请列举一个具体的理由 （或事例）： ； 我们怎样去爱自己的老师？ 尊敬师长是我国的传统美德，是我们应有的道德品质。