人教版八年级语文上说课标--赵英杰解读.ppt

铭记战争 大爱无疆 胸怀梦想 科技为先 人教版八年级语文上册 说课标 识字与写字 说课标—学段目标 独立识字 熟练写字 学段目标 默读每分钟不少于５００ 字，会略读，浏览，能用 合作探究的方式解决 疑难问题。 阅 读 说课标 阅读技巧和能力 阅读情感和品味 阅读过程与方法 学段目标 欣赏文学作品要有 自己独特的体验， 努力提高欣赏品味。 理清思路，理解分析 主要内容，体味和推 敲重要词句在语言环 　境中的意义和作用。 说课标—学段目标 写 作 说课标 学段目标 抒发真情实感 抓住事物特征 注重写作过程 说课标—学段目标 口语交际 说课标 文明得体 观点鲜明 学段目标 说课标—学段目标 综合性学习 说课标 学段目标 会搜集资料 能展开探究 会展示成果 说课标—学段目标 本册目标 过程与方法 知识与能力 情感态度 价值观 识记词语积累经典 诗词欣赏能力 联系生活品析重点语句。注重合作、探究性学习方法的训练培养 珍惜美好生活，关爱他人，懂得感恩 激发科学求知，探索精神 建立积极的人生观和正确的价值观 掌握说明文鉴赏方法和写作方法 说课标—本册目标 说教材 导语 点明单元主题 提出学习要求 课例 写作、口语交际、综合性学习 精读 精读 略读 单元结构 语文 八年级（上） 知识内容 战争 建筑园林 理想 科学知识 山水游记 新闻两则 芦花荡 蜡烛 就英法联军 远征中国给 巴特勒上尉的信 亲爱的 爸爸妈妈 中国石拱桥 故宫博物院 桥之美 说“屏” 苏州园林 背影 台阶 短文两篇 阿长与山海经 信客 老王 阿西莫夫短文两篇 大自然的语言 生物入侵者 落日的幻觉 奇妙的克隆 大道之行也 杜甫诗三首 短文两篇 核舟记 桃花源记 诗四首 湖心亭看雪 三峡 短文两篇 观潮 爱 教材编写特点 专题内部 自成系统 内容典型 结构稳定 主题明确 三、建筑名胜 八上单元 主题整合 一、血火战争 二、挚爱深深 四、探索自然 五、哲理散文 六、山水游记 单元主题的横向整合 铭记战争大爱无疆 胸怀梦想科技为先 说教材 纵向整合 七年级上册 有感而发，说真话，抒真情，观察和描写景物的特点。 写 作 七年级下册 力求记事写人线索清楚，观察人物特点，写出人物个性，观察和描写事物特点。 八年级上册 合理安排事件的详略，组织文章的结构，写参观游览的文章。 八年级下册 丰富写作的内容，写简单的议论文和简单的说明文。 记叙描写类 说明应用类 九年级上册 关注议论文 材料的组织 观点有理有据 九年级下册 力求析事说理讲究 方法，多种表达方式 相结合，语言有美感。 议论抒情类 说建议 遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略 教学建议 在教学中努力体现语文的实践性和综合性 教学模式充分发挥学生的主动性和创造性 重视情感、态度、价值观的正确导向 重视培养学生的创新精神和学习能力 说建议—教学建议 过程、结果并重 突出课程评价的前瞻性 课程标准 评价建议 说建议—评价建议 注重评价主体的多元与互动 及时评价和学业成果评价相结合 课堂教学资源 自然风光 课外教学资源 工具书 配套光碟 学生精神世界 教 材 配套教辅 教材网络资源 日常生活 国内外重要事件 课程资源的开发