人教版物理八年级上册第一章机械运动》11课件课件.ppt

参考答案： 采用正确的测量方法 不可避免,只能减小。减小方 法：(1)多次测量求平均值; (2)用精确度更高的测量工具; (3)运用合理的实验方法 如何减小或避免 (1)不遵守测量仪器的使用方法; (2)读数、记录测量结果时粗心大意 (1)跟测量人读取估计值不同 有关;(2)跟测量工具的精确程度有关 产生 原因 错　误 误　差 区　别 【微点拨】 (1)有些误差是因为实验方案造成的,改进实验方案,也可以减小误差。 (2)减小误差的方法之一——多次测量求平均值时,为了和测量数据保持相同的精确程度,计算出的平均值必须和测量值保留相同的位数,使分度值相同。 【知识拓展】多次测量求平均值的注意事项 多次测量求出的平均值,如果除不开,要保留和测量值相同的 位数。 例如,在“活动1”中,若另外四名同学分别用同一把刻度尺 测量了同一支铅笔的长度,记录数据分别如下：8.85 cm、 8.87 cm、8.86 cm、8.85 cm,计算数据的平均值是8.857 5 cm, 这样数据就要保留到小数点后两位,即8.86 cm,从数据中仍然 可以看出这是用分度值为1 mm的刻度尺测量的数据。 平行 数值 单位 平均值 考点1 刻度尺的正确使用 【示范题1】(2013·泉州中考)如图所示,木块的长度是 　　　cm。 【解题指南】(1)木块起始端对应刻度尺上的数值是多少? (2)刻度尺的分度值是多少? (3)木块末端对应刻度尺上的数值是多少? 提示：(1)1.00 cm　(2)1 mm　(3)3.45 cm * * 第一章　机械运动 第1节　长度和时间的测量 体验　长度和时间的测量 活动1：观察手中的直尺,用直尺测量铅笔的长度 和物理课本的长度、宽度,将测量结果记录下来。 活动2：机械停表表盘如图所示,按一按机械停表 的按钮,观察表针的变化。用停表测量1 min脉搏 跳动的次数,将测量结果记录下来。 参考答案： 活动1：用直尺测量铅笔的长度是8.85 cm;物理课本的长度是25.91 cm,宽度是18.35 cm。(合理即可) 活动2：用停表测量1 min脉搏跳动的次数是74次。 1.长度的单位： (1)基本单位：　　　　　　。 (2)单位换算：1 km=　　　m;1 m=　　dm=　　cm=　　mm =　　μm=　　　nm。 2.长度的测量： (1)测量前：了解　 。 (2)测量中： ①放对：　 。 ②读对：　 。 ③记对：　 。 3.时间的测量和误差： (1)单位换算：1 h=　　　min=　　s。 (2)误差：　　　　　　　之间的差异。 (3)减小误差的方法：　　　　　　　。 参考答案： 1.(1)米(m)　(2)1 000　10　100　1 000　106　109 2.(1)零刻度线、量程和分度值 (2)①零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜　②视线正对刻度线,要估读到分度值的下一位　③要记录数值和单位 3.(1)60　3 600　(2)测量值与真实值　(3)多次测量求平均值,选用精密的测量工具,改进测量方法 探究1 刻度尺的使用 结合“活动1”中用直尺测量物体长度的过程,思考以下问题： 1.测量前,如何选择正确的刻度尺? 提示：选择刻度尺时,要先估测被测长度,选择合适的量程;再根据测量要求达到的准确程度选择合适的分度值,量程和分度值合适的刻度尺就是正确的刻度尺。 参考答案：了解刻度尺的量程和分度值,且保证所选量程大于物体长度。 2.分析下图测量过程中出现的错误,并纠正。 甲图：错误：　 ; 纠正：　 。 乙图：错误：　 ; 纠正：　 。 提示：使用刻度尺时要注意,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜;读数时,视线要正对刻度线。 参考答案：甲图：错误：刻度尺放歪了 纠正：刻度尺要紧贴被测物体,有刻度线的一边要与被测物体边保持平行,不能歪斜 乙图：错误：视线没有正对刻度线,导致测量结果偏大 纠正：视线要正对刻度线 3.图乙中,某同学记录的铅笔的长度为8.8,这样的记录有什么错误?记录的正确结果是多少? 提示：在读取数值时,要估