人教版初中历史七年级第一课解读.ppt

候课要求 1 保持安静、坐姿端正、精神抖擞。 2 准备好历史课本、课时练、双色笔（脱帽竖放）并摆放整齐。 3 认真看本单元知识框架。 第一单元中国境内人类的活动 原始居民 华夏之祖 元谋人：距今时间、地点、地位 北京人：距今时间、地点、生产生活 状况 山顶洞人：距今时间、地点、 生产状况 原始的农耕生活 中国早期人类的代表—北京人 元谋人 山顶洞人 距今时间 发现地点 地位 北京人 距今时间 发现地点 生产生活状况 距今时间 发现地点 生产状况 学习目标： 1、理解火的使用在人类进化过程中的重大意义。 2、掌握元谋人、北京人、山顶洞人的生产、生活状况。 自学指导： 请同学们认真默读课文P2----5，细读正文部分，略读小字部分，插图结合文字理解，用笔划出思考题答案要点，标清序号，并抓住关键词及时默记，8分钟后口头检测，比比看，哪个小组的哪位同学回答的最准确流利 ! 思考题： 1、元谋人、北京人、山顶洞人的生产、生活状况。 2、火在远古时期的用途与意义分别是什么？ 1、元谋人、北京人、山顶洞人的生产、生活状况。 答： 代代表作品 内容 打制石器，已掌握磨光钻孔技术 元谋 人 北京人 山顶 洞人 工具 制造 时期 社会 组织 模样和现代人 基本相同 火的 使用 约三万年 体质 形态 氏族 人工取火 制造 工具 保留猿的某些特征，手脚分 工明显 北京人 约七十万年至二十万年 打制石器 原始人群 知道用火 约一百七十万年 使用天然火 代表 2、火在远古时期的用途与意义分别是什么？ 答：用途：烧烤食物，驱赶野兽，用火照明，防寒。 意义：增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。 回归目标： 1、理解火的使用在人类进化过程中的重大意义。 2、掌握元谋人、北京人、山顶洞人的生产、生活状况。