从化学能到生物能课件.ppt

5、长期生活在高原地区的人，一般情况下所需能量主要来自于（ ） A、有氧呼吸 B、有氧呼吸或无氧呼吸 C、无氧呼吸 D、有氧呼吸和无氧呼吸 A 6、生物进行无氧呼吸和有氧呼吸都曾产生的化合物是（ ） A、乳酸 B、二氧化碳 C、酒精 D、丙酮酸 D 8、把小白鼠和青蛙从25℃的室温中移至5℃的环境中，这两种动物的需氧量会发生什么变化 A、两种动物的耗氧量都减少 B、两种动物的耗氧量都增加 C、青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加 D、青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少 C 7、在呼吸作用过程中，有CO2放出时，则可判断此过程是（ ） A、一定是无氧呼吸 B、一定是有氧呼吸 C、一定不是酒精发酵 D、一定不是乳酸发酵 D 例：右图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶(500 mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。 实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。 (1)取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容： 装置 方法步骤一 方法步骤二 方法步骤三 A 加入240 mL的煮沸后冷却的葡萄糖溶液 加入10 g活性干酵母 ①_____________ B 加入240 mL煮沸后冷却的 葡萄糖溶液 ② 加入石蜡油，铺满液面 不加入石蜡油 加入10 g活性干酵母 (2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是___________，这是控制实验的__变量。 (3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤： 装置 方法步骤一 方法步骤二 方法步骤三 C ③_________ ④_________ 加入石蜡油，铺满液面 (4)实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是_________(用“、＝、”表示)，则假设成立。 去除氧气 自 加入240 mL 煮沸后冷却的葡萄糖溶液 不加入活性干酵母 ABC (4)实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是_________(用“、＝、”表示)，则假设成立。 * * * * 第四节 从化学能到生物能 下列转变需经哪些生理过程才能实现？ 光能 糖类等有机物中稳定的化学能 ATP中活跃的化学能 直接用于各种生命活动 ① ② ③ 光合作用 细胞呼吸 ATP水解 思考 “呼吸作用”是指细胞内有机物分解释放能量的过程。 “呼吸”是指人体从周围环境中吸入O2，同时呼出CO2的过程，这是一种气体的交换过程。 你知道： “呼吸”和“呼吸作用”有什么区别吗？ 一、细胞呼吸 1.细胞呼吸的概念P68 3.细胞呼吸的类型 2.酵母菌细胞的呼吸方式 有氧呼吸和无氧呼吸 A C B D 基质 外膜 内膜 嵴 有氧呼吸的主要场所： C6H12O6 能量（少） 2丙酮酸 （C3 H 4 O 3） [H] 能量（少） [H] O2 12H2O+能量(大） 6CO2 6H2O 酶 酶 酶 细胞质基质 三、有氧呼吸过程 1.有氧呼吸过程 葡萄糖的初步分解 C6H12O6 酶 2C3H4O3 +4 [H] + 能量 （丙酮酸） （少量） 场所：细胞质基质 ① 丙酮酸彻底分解 酶 6CO2+20 [H]+能量 （少量） 场所：线粒体基质 ② 2C3H4O3 （丙酮酸） [H]的氧化 酶 12H2O + 能量 （大量） 场所：线粒体内膜 ③ 24[H] + 6O2 +6H2O 有氧呼吸 ①主要场所： 线粒体 ②总反应式： ④有氧呼吸概念： 细胞在____的参与下，通过_______的催化作用，把_______等有机物_______________，产生_____和_____，释放______,生成_________的过程。 　　C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+ 12H2O +能量 酶 有氧呼吸小结 氧 多种酶 葡萄糖 CO2 H2O 能量 彻底氧化分解 许多ATP 1mol 2870kJ 其中1161kJ左右能量 储存在38个ATP中 其余以热能形式散失 （还有 细胞质基质） 有氧呼吸 场 所 反应物 产 物 释能 第一阶段 第二阶段