人教版语文七年级下册第五单元复习课件解读.ppt

夸父逐日 -------- 《 山海经》 文学常识 选自《山海经》，它是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。这是我国最早的著名神话之一,讲的是夸父奋力追赶太阳、半路死亡的故事。 1、成语： 夸父逐日 夸父拼命追赶太阳。 褒义：比喻有宏大的志向，或巨大的力量和气魄也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志。 贬义：自不量力。父，古代男子美称，读“斧”音。 2、重点字词 逐： 逐走： 入日： 于： 河、渭： 不足： 北： 大泽： 至： 道： 道渴而死： 邓林： 角逐； 竞跑，赛跑； 追赶到太阳落下的地方； 到。 黄河和渭水； 不够； 向北 大湖。 到 名词作状语，在半路上； 在半路因口渴而死； 桃林。 三、课文理解 1、这篇短文的主要内容是什么？ 《夸父逐日》是我国最早的神话之一。在这篇神话中，巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 2、你对夸父追日的行为有什么看法？ 夸父是一个古代神话英雄，他不向自然屈服，敢于和自然斗争，甚至为此献身，更令人感动的是，死后，他的手杖，还要化成一片桃林，将顽强的生命延续下去。勇于探索、不怕牺牲、造福人类的可贵精神。 3、“弃其杖，化为邓林。”的深层含义 夸父遗下的手杖化为桃林，以富有诗意的高度想象力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，不仅表现为他本领大，更丰富了这个英雄的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。 《淮南子》 文学常识 《共工怒触不周山》选自《淮南子》。又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰 [zhuàn]写的一部著作。 三、课文理解 1、了解文章的内容之后，在你的心目中，共工是一个怎样的人？ 勇敢，坚强，敢于挑战权威，愿意牺牲自己来改造山河，具有大无畏的英雄气概。 2、“怒而触不周之山 ”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？如何理解文中结尾的两句话？ 正面：表现了共工的豪气勇敢；反面：表现他性格暴躁刚烈。《共工怒触不周山》是一个神话故事。远古的人类还不能解释日月星辰运动变化的原因，对这一现象的最好解释就是借助于神话，从神话角度向人们解释了天倾西北，河向东南流的自然现象的原因。 3、这则神话故事实际反映了哪些内容？ ①远古时期原始部落间的激烈斗争。 ②先祖对自然界的巨变的认知。 主题思想：文章反映了远古部落间的斗争，塑造了一位勇敢、坚强、颇具挑战精神的共工形象，从神话角度向人们解释了天倾西北，河向东南流的自然现象的原因。从侧面反映了远古劳动人民探索自然、征服自然的强烈愿望。 第五单元复习 伟大的悲剧 茨威格 (1881------1942） 奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和小说方面。作品有《三位大师》等。 读准字音 拽（ ） 癫（ ）狂 凛冽（ ） 销蚀（ ） 羸（ ）弱 步履（ ） 告罄（ ） 毛骨悚（ ）然 怏怏（ ）不乐 忧心忡忡（ ） 毋宁（ ） 角（ ）逐 zhuài d iān lǐn liè shí léi lǚ qìng sǒng yàng chōng wú nìng jué 用 一 句 话 概 括 全 文内容 时间： 人物： 地点： 事件： 1912年 斯科特一行5人（或斯科特等） 从南极点返回的途中 遇难（覆没、牺牲……） 不幸 1．对于文章标题的理解： 答：他们虽然在与大自然的搏斗中失败了，但他们克服了困难，体现出的崇高品质（包括勇于探索、献身事业、团结合作、诚信大度）永远激励着人们。悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。 课文赞颂的是一种勇于探索的精神，为事业献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。五个探险者是全人类的英雄，让所有人仰慕。 2．第11-12节中描写环境的句子有什么作用？ 答：运用比喻，描写南极暴风雪的肆虐，展现令人恐怖的环境，烘托英雄们伟大形象。 3．对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。 答：在这里作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不是这么认为。 4．一个人虽然在同不可战