人教新课标七年级语文标点及排序复习解读.ppt

3.下列句子顺序排列正确的一项是( ) ①我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 ②汹涌的热浪不断从这些大火球中吐出来，射在广漠的宇宙空间。 ③无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙中运动着。 ④看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。 ⑤它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。 A.①③⑤④② B.③①④②⑤ C.③⑤④②① D.①⑤④②③ * * * * 《考试说明》：正确使用常用的标点符号 1 顿号 2 分号 3 问号 4 冒号 5 省略号 6 引号与句末点号 7 书名号与引号 例题一：下列句子中，标点符号使用有误的一项 A 榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。 B 宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。 C 花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实，却可以食用。 D 现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的变化。 例题二：下列句子中，标点符号使用有误的一项 A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B “哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！ C 福建野生的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。 D 请闭上眼睛：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 例题三：下列各句中，标点符号使用正确的一项 A 我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想想，或许会得到意想不到的收获。 B 在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生之前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想竟都变成了现实 C “人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是任其自由发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。 D 今天，无偿献血成为杭州城一道亮丽的风景。在武林门献血点，三名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。 练习一、下列句子中，标点符号使用正确的一项 A 雪地里，瑟缩地站着一个男孩，十二、三岁的样子，很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的棉帽。 B 从善，是一种竭忠尽孝、宽厚包容的心理素养，是一种求真务实、尚善爱美的价值品质，是一种谦逊和蔼、播恩施惠的生活态度。 C 杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地，桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。 D 我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？ 练习二、下列句子中标点符号使用正确的一项 A “这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B 我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C 基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 练习三、下列句子中标点符号使用有误的一项 A．两岸环保组织将加强沟通，合作保护共有的濒危物种—— 黑嘴端凤头燕鸥。 B．《战国策》中的“蹴鞠”是中国古代的足球。“蹴”是用脚踢，“鞠”就是球。 C．东晋王羲之的书法作品，正如后人评论的那样，“飘若游云，矫若惊龙。” D．南通街舞队不是单纯Battle（斗舞），他们的街舞融入了京剧、腰鼓、太极拳…… 练习四：下列句子中标点符号使用有误的一项 A 和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。 B 2009年6月6日的《新闻晚报》上，有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。 C 现代汉语的通用语——普通话是以北方方言为基础的。 D “过来。”他对我说：“这边看得清楚些。” 练习五、下面句子中标点符号使用不正确的一项 A 不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！ B “泥人张”彩塑用色明快，用料讲究，所塑作品不仅形似，而且以形传神，达到了形神兼备的艺术境界。 C 《红色歌曲，唱响津城》活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美…… D 沿着汽车行进的方向，我们发现这片戈壁深处的原始胡杨林次第呈现出深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。 练习六、下列句子中标点符号使用正确的一项 A 作为音乐教师的她，轻轻地哼着“摇篮曲”，孩子在她怀中慢慢睡着了。 B 有的人可能终生是个谜，但只要他是英雄，不管谜面如何，谜底决然是个“公”字。 C 他暗自下定决心：不看电视，不听音乐，经过两个月的奋战，终于译完了这本书。 D “但愿人长久，千里共婵娟。”的诗句，出自宋代诗人苏轼的《水调歌头明月几时有》一词。 1.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是 从