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* References of Body Language Study ? 著作 ? 论文（中国期刊、硕博论文） * 体态语与教学方面的研究 * 体态语与文化的研究 * 体态语与电视主持的研究 * 其他角度的体态语研究 著作 [1] James Borg.Body Language: 7 Easy Lessons to Master the Silent Language[M].Pearson Prentice Hall,2007. Discover how to use your body language to your advantage and at the same time learn how to decipher other peoples signals. Research shows that up to 90% of communication is transmitted non-verbally and that the most successful people - in all walks of life - are intuitive in deciphering these signals. [2] Allan Pease. The Definitive Book of Body Language[M].Orion Publishing,2005. With this book, you can learn to read others peoples thoughts by their gestures. It sounds implausible, but body language is easy to pick up and fun to use. Find out: How to tell if somone is lying, How to make yourself likeable,How to get co-operation from other people, How to interview and negotiate successfully, How to choose a partner Learn the secrets of body language. [3]. 耿二岭.仪态万方—体语学从话[M].福建:厦门大学出版社,2001. 本书介绍了体态语的起源、体态语与语言的关系、体态语的功能、 体态语的亚文化标记、体态语的时代标志、体态语的修养等。 [4].李杰群.非言语交际概论[M].北京:北京大学出版社,2002. 非言语交际的研究引入国内的时间不长，已有一些论著发表。本书作者多年 来开设非言语交际课程教学，已经形成系统。本书即以历年讲稿为基础加工 整理而成。第一章绪论，介绍学科内容、研究史及非言语交际的特征、功能等。其他各章结合大量实例分别论述表情、手势、身势、触摸、界域、服饰、副语言、时间、场景诸问题。 论文 教学 李慧. 体态语与对外汉语教学[J].语文学刊,2009,(20). 于凤波.体态语在英语教学中的作用[J].青年文学家,2011,(21). 摘要 :体态语作为非言语交际的一个重要组成部分，是一种有效的英语教学辅助手段。本文对体态语的内涵和特点作了简要介绍，并探讨其在外语课堂教学中的运用及需把握的原则，以期引起教师对体态语的关注与思考，进而优化英语课堂教学。 摘要: 体态语作为一种特殊的语言现象，有其独特的功能 体态语是非语言交际的重要组成部分，可以辅助语言，使语言的表情达意更丰富 有时它可以替代有声语言，暂时起到交际工具的作用 本文对体态语的性质功能作了简要的介绍，探讨了体态语在对外汉语课堂教学中的意义及运用，指出教师在对外汉语教学中使用体态语的注意要素. 冷宁.张艳华.The Use of Body Language in the Second LanguageLearning,承德职业学院院报,2006,(04). With the limitation of students vocabulary, teachers have to simplify their teaching language with the help of facial expressions and body movements. In this article the poss