以小见大评改解读.ppt

细腻描写显真情 以小见大的作文评改 以小见大 “小”指小的题材、小的材料； “大”指的是重大的深刻的主题（中心思想） 大主题 教育体制 战争与和平 亲情 环保 国家巨变 社会的问题（黑暗、丑恶的和社会进步一面） 人的精神品质和意志品质 青春 人生 小题材 相对于国家大事来说，日常生活中的事情就是小题材 相对于人的生活、工作来说，自然景物、虫鱼鸟兽就是小题材。 相对于重大事件、众多人物的活动来说，人或景物的细枝末节就是小题材。 片段一： 刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是妈妈，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我… 片段二： 妈妈走进门叫我睡觉，我没好气的说要睡要睡你去睡，没看我正忙着么！” 母亲没有责备我，只是悄悄走出去了。我很后悔。过了一会，妈妈又进来了，这次是给我端牛奶来了。 刀子一圈又一圈的在金灿灿的梨上飞舞旋转，划过的地方露出一条条洁白的“弧线” 。灯光下，水灵灵的它，雪白的肉里射出一道道光。父亲似拿着一个宝一样削完后,提起来,用欣赏的眼光打量着,眯着眼,似乎在打量一件刚刚竣工的塑像,在不满意的地方,用刀子轻轻擦一下。每擦一下，嘴巴都动一下。昔日里，那双炯炯有神的双眸，此刻会神的凝望着他的“作品”。 片段一： 刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是妈妈，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我… 片段二： 妈妈走进门叫我睡觉，我没好气的说要睡要睡你去睡，没看我正忙着么！” 母亲没有责备我，只是悄悄走出去了。我很后悔。过了一会，妈妈又进来了，这次是给我端牛奶来了。 范例欣赏 忽然听见一串细细的脚步声，那么脆，那么轻，生怕打扰了我。这声音再也熟悉不过了，它承载了数不尽的爱，奔走在两扇门之间。“吱”，门轻轻的开了，母亲走到我身边，轻轻的说：“不早了，睡吧，别累坏了。”“要睡你去睡，没看我正忙着么！”我没好气的说，似乎能把所有闷在心里的气全部发泄。母亲无语。随后又是一阵脚步声，还是那么轻，那么脆，不同的是那声音越来越远了。????又是一个人独处，唉，我怎么能那么跟妈妈说话呢？这样妈妈会伤心地。我眼前一阵模糊两滴泪落在眼前的书上。????这时，又响起一阵脚步声，只是比刚才更轻，更脆…这回，母亲端来一杯热气腾腾的牛奶放在我的书桌上说：“孩子，喝杯牛奶吧，提提神别累坏了身体。 作文训练 在”宽容” “理解” “成长”三个话题中任选一个作文。 要求： 1、运用以小见大的立意方法 2、能围绕中心恰当的选材。 3、能运用细节描写突出中心。 * *