八年级历史上册第三单元三说解读.ppt

人教版八年级历史上册 第三单元“三说” 王子月 说课标说教材 流程 说课标 说建议 说教材 一、说课标 红军不怕 远征难 星星之火 可以燎原 五四爱国运动和 中国共产党的成立 北伐战争 第3单元 新民主主义革命的兴起 说课标 了解中国共产党创 建工农红军 农村革命 根据地的意义 黄埔军校的创建和 北伐战争的胜利进军 五四爱国运动的基本 史实，理解五四 精神 认识中国共产党成 立的历史意义。  第3单元 内容标准 说课标 二、说教材 单元的结构 课的结构 单元的体例 说教材 主题页 主题课文 主题活动 导入框、 正文宋体 小字楷体、文献资料 图表、动脑筋 注释注音、练一练 活动与探究、自由阅读卡   五四运动 中国共产党 的诞生 第10课 五四爱国运动和中国 共产党的成立 说教材 重点： 五四爱国运动 的历史意义和中国共产党 的诞生 难点： 对于五四精神 和中国共产党诞生意义 的理解  黄埔军校的建立 北伐战争 胜利进军 第11课 北伐战争 说教材 重点： 北伐战争的胜利进军 难点： 北伐战争胜利进军的原因  南昌起义 秋收起义 井冈山会师 第12课 星星之火 可以燎原 说教材 重点： 南昌起义和秋收起义 难点： 毛泽东领导秋收起义部队 进军井冈山的原因  红军长征 遵义会议 长征的胜利 第13课 红军不怕远征难 说教材 重点： 中央红军的长征、遵义会议 难点： 红军被迫进行战略转移到 红军取得长征胜利在原因 上的反差  三、说建议 小组合作 方式进行学习 利用资料在地图上 标出中国工农红军 长征的路线 召开关于五四精神 的主题班会 观看《开天辟地》 等影片 教学活动建议 说建议 建议教学 转变理念 关注 教材 关注 教师 关注 学生 变“教教材”为“用教材教” 中考 建议评价 全面检测学生的历史素养 考题关注生活贴近现实 有时代特征 注重考察学生对材料的领悟和把握能力 活动探究体现学生的理解能力 题量适中，难易适度 以本为源 综合学习 利用开发 将历史学习延伸到生活