八下6《雪》解读.ppt

散 文 诗 具有散文抒情特征的诗，兼有散文和诗的特点的一种文学体裁，是诗歌的一个部类；用散文的形式表现诗的内容，以抒情为主，多用来表达对社会生活的独特感受；不分行也不压韵，不太讲究节奏，写法很像散文；篇幅很短，具有强烈的感情，丰富的想象，深刻的寓意和诗的意境。 鲁迅 词 语 解 释 博识：学识丰富。 褪尽：全部脱落。 美艳：色彩光泽， 凛冽：刺骨的寒冷。 鲜明好看。 升腾:（火焰、气 消释：(疑虑、嫌 体向上升起。 怨、痛苦等)消 脂粉奁：盛脂粉 失; 消散。 的盒子。 文章的题目是《雪》，在文中作者写到了哪些地方的雪？分别体现在文中的哪些段落？ （1、2、3段） （4、5、6段） 江南的雪和朔方的雪整体上有何不同？从哪些语句可以看出 ？ 如粉如沙 朔方的雪 滋润美艳 江南的雪 讨 论 作者对江南的雪及北方 的雪的描绘，引起你怎样的联想？你觉得全文表达了作者怎样的思想感情？ 明确： 作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来了。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。 品 味 语 言 揣 摩 意 蕴 示例： 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的 灿烂的雪花。 析： “冰冷的”“坚硬的”强调了雪的不屈的精神， 而这种不屈的精神正是朔方的雪所具备的， 作者同时用“灿烂的”来修饰雪花，是强调 这种精神是最值得赞赏的。 那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。 “青春”、“处子”都是最富有生命力的状态，这里主要是指江南的雪蕴育着生命，富有生机，具有轻柔和缓的特点。 雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。 描绘出事物的色彩，产生积极的视觉效果，生动形象，能充分调动人的想象。 写出了江南的雪的洁白、明艳、生机盎然的特点。 作者在描写完江南的雪之后用了一个“但是”转入对“朔方的雪”描述，看似并不需要转折，为什么作者这样用了呢？ 用“但是”这个转折词巧妙地由对南方雪的描写转到对朔方雪的描写，并表明朔方的雪和滋润美艳的江南的雪截然不同的特点。同时也使得作者的情感倾向表现的更加明显。 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂 。 这句话是对朔方雪的赞美，歌颂了朔方雪面对严寒而又严酷的环境表现出的坚强、不屈不挠的精神。它们“如粉，如沙，决不粘连”，因此它们是“孤独的”，朔方的雪又是雨的另一种形式，是“死掉的雨”，但是雨死掉后生命并没有终结，而是化为“朔方的雪”，完成它生命的升华。而朔方的雪完成升华的过程是与死亡联系在一起的，这是完全的献身，让它成为了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的灵魂。 学习文章写法 本文是一篇借景抒情的散文诗，作者的思想感情全部倾注于对景物的描绘中。行文虽然也流露出一种孤寂的情绪，但是掩盖不住作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。 写法特点：①景物描写由点及面，由静到动，逐渐展开。②强烈的对比手法，使记忆中的江南雪野生气勃勃的景象衬托出空旷寂寞、荒凉寒冷的现实的北方雪野。 这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地 嘴唇通红地坐在雪地里。 第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。 但他终于独自坐着了。 晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么， 而嘴上的胭脂也褪尽了。 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。 屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。 别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞， 在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是 雨的精魂…… 1、在作者的眼里，江南雪景有着怎样的特点， 而这些特点是通过怎样的方式表现出来的？ 从课文中可以看出，江南的雪具有滋润美艳、绚丽有趣、 但不能持久的特点。文章由整体到局部，由面到点的品 味这一幅江南雪景图，作者首先概括描写江南雪的特点 ——滋润美艳，接着以“隐约着青春的气息”、“极壮健的 处子的皮肤” 两个比喻一虚一实，让我们感受到朦胧的 美景，这雪里也孕育着生命；而在雪野中，一片银白的 背景下，居然点缀着血红的宝珠山茶，白