八年级上册第3单元练习课件.ppt

（2）作为组长，请你简要说明这次课题研究的目的。（4分） 答：巩固所学的法律知识，增强法律意识，了解青少年犯罪的原因，探讨预防和减少青少年犯罪的途径，提高自己收集资料分析问题和解决问题的能力。 （3）研究活动的重要内容之一是采访少年法庭的庭长，见到庭长后，你准备提哪些问题？请列一提纲。（建议提2个以上的问题）（4分） 答：①请介绍我们这个地区青少年犯罪的情况。②当前青少年犯罪的主要原因有哪些？③你认为怎样才能有效地预防和减少青少年犯罪？ （4）经过采访、调查，发现法律意识淡薄、家庭教育不当、不良社会环境的熏陶等是青少年走上违法犯罪道路的主要原因。请你根据调查结果，就我国如何减少和预防青少年犯罪问题谈谈你的看法。（4分） 答：①青少年要认真学习法律知识，依法自律； ②父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务； ③净化社会环境，落实社会保护的各项措施。 11、 请你运用所学知识对下列两位同学的说法进行评析。 未成年人健康成长需要自我保护，其他保护不需要。 “四个保护”真是好，未成年人健康成长离不了。 答：（1）未成年人保护法对未成年人的保护包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。这为保护未成年人健康成长设置了四道防线，是保障未成年人健康成长的有力武器。（4分）（2）自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。未成年人要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。（4分）（3）未成年人健康成长既需要“四个保护”，也需要自我保护。只有这样才能维护未成年人的合法权益，保障未成年人的健康成长。（2分） 12、材料一：中学生小王由于沉迷于网上聊天、交友、游戏，影响了学习。后来在老师和家长的帮助下，他摆脱游戏、聊天的诱惑，利用电脑方面的优势，成为电脑网页制作的校园小明星。材料二：“救我” 结合上述材料，回答下列问题 （1）材料一说明了什么？(2分) 答：说明网络是一把双刃剑，有利也有弊 （2）小王与小明不同的经历对你有什么启发？ (4分) 答：小王通过网络成为“校园小明星”,而小明却即将被网吧吞噬；①我们应该清楚地认识网络有隐蔽性，有许多不良诱惑，有大量虚假和无聊信息，甚至是黄色信息污染等，使人浪费大量的宝贵时间和精力，甚至诱使人走上违法犯罪的道路。②我们应该善于利用网络技术，解决学习和生活中的问题，做有用的事情，更要避免网络的消极影响，不沉迷于网络游戏、不浏览黄色网站，不看不健康的信息等。③对待网络，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，用其所长，避其所短，才能保护自己。 （3）在网络交友中，你会给你的朋友哪些忠告？(两点即可，4分) 答：①要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题，帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。 ②要做网络的主人。 ③提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。 ④遵守网络规则，网络道德等。（谈到两点即可） （4）针对青少年沉溺网络的问题，请你给社会、学校、家庭和经营者提出几点建议。 答：①社会方面：建造一些健康的文化娱乐设施，营造良好的文化环境；要加大对网吧、游戏室的管理力度，坚决取缔非法网吧，游戏室，坚决惩处经营者。②学校方面：加强对学生的教育管理，引导学生健康上网。③家庭方面，加强对未成年子女的教育、管理和保护，预防和制止未成年人犯罪。④经营者方面，要有社会责任感，依法诚信经营，遵守国家的有关规定。 13、王林在放学回家的路上，遇见了绰号小霸王的张建和其他同学，他们向王林索要钱财，王林说没带着。张建于是给了王林一记耳光，王林见对方人多势众，只要交出身上仅有的10元。后来再一次看电影的途中，王林和同学散场后看见张建一个人，就把曾经发生的事情说了出来，这些同学也曾经被张建欺负过，本来就恨他，于是他们上前围住了张建，可是张建也不示弱，还用挑衅的眼光看他们，王林一气之下用棍棒打了张建的头部，张建倒地不起，王林因为伤害罪被判刑。 （1）分析本来是受害者的王林被判刑的原因。(4分) 答：①私下报复的手段这是法律所不允许的； ②法律意识淡薄，维权意识差，不懂得依法维护自己的合法权益。 （2）你认为王林受到张建的侵害后应该怎样做？(6分) 答：向家长或者老师报告；直接到公安机关报案；让有关部门教育处罚张建。总之，要依法维护自己的合法权益。 14、小明是一名八年级学生，从四岁开始学画画。在学校举办的文艺活动中，他的二幅获奖作品中只有一幅署有他的名字。后来，班主任告诉他，为了使本班的其他同学也获奖，班主任用其他同学的名字署在小明另一幅作品上。请告诉小明： （1）小明的权利是否受到侵犯？为什么？（6分） 答：小明的署名权受到侵犯。我国民法通则规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干