八年级下册政治第九课五十六个民族是一家》王静娟,王宇课件.pptVIP

五十六个民族是一家 自学指导一 阅读112页的小资料，思考这段资料说明了一个什么问题？ 各族人民交错杂居，和睦相处，荣辱与共，创造了辉煌灿烂的中华文化，共同缔造了我们伟大的祖国。 自学指导二 共同缔造 共同捍卫 共同创造 相互联系 1.共同缔造——祖国的疆域 中国辽阔的疆域和富饶的土地以及悠久的历史和灿烂的文化都是历代中华各族人民共同开拓和缔造的，各族人民辛勤的劳动，艰苦创业，为祖国的统一贡献了力量。 从秦朝以来就是一个统一的多民族国家。 自学指导三 阅读课本112-113页内容，找出各民族捍卫祖国统一的例子？ 1.唐代“安史之乱”，维吾尔族参加平乱。 2清代平定“三藩之乱”，各族人民都参加。 3.18世纪抗击沙俄的入侵，新疆各族人们抗争。 想一想 结合上面例子思考： 假如没有各族人民的团结一致，共御外敌，我们的”家”会是什么样？ 在我国的历史上，你还知道哪些为了民族的团结和国家的统一。各族人民同仇敌忾的故事吗？ 各民族维护祖国统一的事例 1.江孜抗英炮台遗址：西藏人民抗英。 2彝海结盟遗址：彝族支持红军抗日。 自学指导四 阅读课本114页内容，找出各族人民创造的灿烂文化有哪些？ 1.文学：《诗经》《楚辞》《元曲》《红楼梦》 2.历史：藏族的《格萨尔》蒙古族的《江格尔》柯尔克孜族的《玛纳斯》是饮誉世界的英雄史诗。 3.建筑：敦煌云冈龙门石窟，克孜尔的千佛洞。 4.医学：《四部医典》藏族 5.天文：《万年历》 6.民族乐器：胡琴、琵琶、羌笛、腰鼓。 7.音乐：维吾尔族的《十二木卡姆》。 自学指导五 阅读课本115页小资料，想一想说明了什么问题？ 说明了各族人民在共同开发，缔造和建设统一的多民族国家的长期历史中，为祖国的经济发展作出了主要的贡献，现在各民族在经济的来往更加密切。 中华民族史即是众多民族各自形成发展的历史，也是由众多民族共同创造的中华民族整体形成发展的历史，各民族共同缔造祖国的疆域，共同捍卫祖国的统一，共同创造祖国的灿烂的文化，相互联系，五十六个民族是一家。 * * 阅读课本111-115页，思考： 五十六个民族是一家，具体体现在哪些方面？ 西藏人民抗英 彝族支持红军抗日 小结