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5.动物在生物圈中充当( ) A)分解者 B)消费者 C)生产者 D)初级消费者 B 6.在一块农田中,田鼠吃农作物,蛇吃田鼠,鹰吃蛇,这些生物共同构成了( ) A)食物网 B)食物链 C)生产者 D)生态系统 B 7.动物能够帮助植物传播种子,有利于植物( ) A)扩大植物的分布范围 B)躲避不良环境 C)进行光合作用 D)进行呼吸作用 A 8.在农田中,田鼠吃农作物,蛇吃田鼠,鹰吃蛇,这些生物共同构成了( ) A、食物网 B、食物链 C、生产者 D、生态系统 9.动物能够帮助植物传播种子,有利于植物( ) A、扩大植物的分布范围 B、躲避不良环境 C、进行光合作用 D、进行呼吸作用 10、草原上生活着狼、羊,如果捕杀尽狼,经过一段时间后( ) A、羊的数量先增多后减少 B、羊的数量减少 C、羊的数量不会发生任何变化 D、无法确定 B A A 11、自然界中,各种动物的数量能不能无限增长? 12、麻雀偷食稻谷,我们能否将麻雀全部剿灭? 不能:①当某种动物数量增多时,天敌也会增多 ②动物生存所需的空间和食物有限 不能: “剿灭麻雀”会使害虫的数量增加,从而使农作物减产。 城东中学校园改造旧貌换新颜 13.资料分析: 北美驯鹿和狼 北美驯鹿是可爱的动物,它们在广阔的草原上生活。可是,它们经常受到狼的威胁。于是,人们为保护驯鹿,捕杀草原上的狼,驯鹿的家族繁盛起来。 可是,过了一些年,人们发现草原被驯鹿糟蹋的很厉害,而且北美驯鹿有时成批死亡。是什么原因呢?科学家研究以后发现,北美驯鹿失去了天敌狼之后,种群扩大了。草场不足,草原被破坏,而且那些老弱病残的鹿不能被淘汰,加剧了草场不足的困难。而且,没有狼的追杀,驯鹿的运动少了,体质下降,病死的增加了。于是,人们又把狼“请”了回来。 (1)通过以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物,为什么? 人类不可以随意灭杀动物,会破坏生态系统的食物链, 影响其他生物的生存,破坏生态系统稳定。 (2)你认为在自然生态系统中,某种动物的数量能不能无限增长,为什么? 不能无限增长,动物的数量会受到食物与天敌的制约, 因为它是食物链的结构成分。 (3)你从上述资料中得到什么启示? 我们要保护野生动植物,不要破坏生态平衡。 * * * * * * * 第1节动物在生物圈中的作用 城 东 镇 中 学 林凤 教学目标 1.概括动物在生物圈中的作用; 2.知道消费者的分类、食物链和食物 网的概念; 3.解释某些有害物质会通过食物链不 断积累的现象。 4.能举例说出动物对植物生活的积极 影响。 思考: 1.动物在生物圈中的角色是什么? 2.根据食性不同,将动物分为哪几类? 3.食物链、食物网的定义及意义? 4.动物对环境的作用是什么? 一、动物是生物圈中的消费者 消费者 ——通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。 类型 植食动物: 肉食动物: 杂食动物: 直接以绿色植物为食 以其他动物为食 既能吃植物,也能吃动物 1 食物链的概念 在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系,这种营养联系形成了食物链。 草 虫 蛙 蛇 鹰 捕食 捕食 捕食 捕食 2食物链写法: 二、动物是食物链的组成成分 尝试书写出下图所示的食物链: 草 蝗虫 青蛙 蛇 鹰 食物链间相互交错相联,构成复杂网状关系 草 兔 鹰 草 兔 狐 草 鼠 狐 草 鼠 鹰 草 鼠 蛇 鹰 数一数:有多少条食物链? 共有5条食物链 很多条食物链彼此交错连接,形成了食物网 你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么? 麻雀会偷食稻谷,我们能否将一个地区的麻雀全部剿灭吗?为什么? 食物链和食物网对生物间有什么影响? 在一定区域内的生物间通过食物链和食 物网,从而相互依赖、相互制约,使各 种生物种群的数量趋于平衡,从而有利 于生物之间协调发展。 植物和动物都是食物网中不可缺少的成员 光合作用 有机物 动物 消化和吸收 动物自身的物质 分解 产生的能量供 动物生命活动 二氧化碳 粪便 遗体 被分解者分解 光合作用 假如生物圈中没有
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