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大学教学论基础
单选题(60) 每题1 分 共60 分
(1) 实践教学可以改善大学生知识结构,主要表现为加强他们的( )。
A:理论知识
B:公共知识
C:默会知识
D:基础知识
(2) 认为“教亦多术矣”,又说:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者”,这个人是( )。
A:朱熹
B:老子
C:孔子
D:孟子
(3) 讲授法的优势之一是( )。
A:利于实现因材施教
B:容易实现教学互动
C:信息量大
D:成本高
(4) 按照大学教学评价的可行性原则,开展大学教学评价要分析有关条件,不包括下列各项中的( )
A:经费充足与否
B:现实的主观条件
C:现实的客观条件
D:时机
(5) 最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是( )。
A:班级授课制
B:选科制
C:小队教学
D:专题研讨
(6) 1917年蔡元培执掌北大,由他主导的北大改革具有( )大学的烙印。
A:美国
B:英国
C:日本
D:德国
(7) 下列各项不属于创业教育内容的是( )。
A:创业意识教育
B:创业知识教育
C:创业心理品质教育
D:创业安全教育
(8) 对实践教学性质比较准确地描述是( )。
A:认识活动
B:实践活动
C:有实践活动特点,但仍属于认识活动范畴
D:介于认识活动和实践活动之间
(9) 写于1852年的《大学的理想》一书反映了当时牛津大学的办学思想,其作者是( )。
A:纽曼
B:杜威
C:夸美纽斯
D:孔子
(10) 我国网络教学存在的问题之一是( )。
A:计算机网络不发达
B:学生不喜欢网络教学
C:领导不重视网络教学
D:CAI课件的质量有待提高
(11) 大学生创业知识教育不占主要地位的是( )。
A:陈述性知识
B:程序性知识
C:策略性知识
D:以上三者都是
(12) 下列不属于教学方法设计的主要依据的是( )。
A:教学目标
B:教学内容
C:校长领导风格
D:教学资源和装备条件
(13) 下列哪一项不属于校内实习实训基地建设应该遵循的原则( )。
A:真实性原则
B:综合性原则
C:先进性原则
D:学术性原则
(14) 当前实习实训中存在的问题之一是( )。
A:实习实训指导教师学历不高
B:实习实训基地建设不健全
C:学生参加实习实训的积极性不高
D:实习实训指导教师职称偏低
(15) 在案例教学中,教师要做到下列中的三项,不包括( )。
A:认真备课
B:组织好课堂教学
C:汇总学生的意见带到班级去讨论
D:认真研习教材内容
(16) 案例教学中的案例设计必须遵循的首要原则是( )。
A:针对性
B:真实性
C:新颖性
D:艺术性
(17) 大学评价应遵循的原则主要包括方向性原则、教育性原则、科学性原则和( )。
A:针对性原则
B:公平性原则
C:创新性原则
D:可行性原则
(18) 大学教学评价的首要原则是( )。
A:教育性原则
B:科学性原则
C:可行性原则
D:方向性原则
(19) 编写大学教材应该注意的问题之一是( )。
A:要尽量编写得抽象、简略
B:教材要加强学术性与理论概括水平
C:要充分考虑到印刷技术的现状
D:给教师和学生留有发挥的余地
(20) 读书指导法的应用原则大致体现在五个方面,其一是( )。
A:习
B:学
C:问
D:行
(21) 下列对实验操作技能和实验问题解决能力的解释最科学的是( )。
A:后者更多依赖认知水平
B:后者不重要前者重要
C:前者不重要后者重要
D:前者只是简单的动作技能
(22) 当前大学课程改革的趋势之一是( )。
A:加强科学课程
B:重视综合性课程
C:加强人文课程
D:加强素质教育课程
(23) 一位教师在讲授张若需的《春江花月夜》一文时,配合同名民乐合奏曲,配以适当的场景布置,并同时播放拍摄上乘的视频画面,体现了教学方法设计整体转型中的( )。
A:由“单一方法”到“灵活组合”
B:由“权威灌输”到“质疑理解”
C:由“结果传授”到“过程经历”
D:由“独白布道”到“对话教学”
(24) 恰当应用好讲授法要注意的问题之一是( )。
A:坚持讲满每一分钟
B:要正确处理好讲授内容
C:要注意不能拖堂
D:指导学生读好书、多读书
(25) 根据实验教学的目的,实验教学可以分为( )。
A:观察性实验教学和操作性实验教学
B:基础性实验教学与创新性实验教学
C:演示实验教学和分组实验教学
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