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2019年小学五年级语文期末水平测试卷 班级 姓名 成绩 一、积累与运用（39分） chǎnɡ kāi jiān kǔ zhǎn xīn jīnɡ yínɡ jiē kāi bó lǎn duàn liàn mínɡ mèi.读拼音，在方格中填相应的词语。（8分） 意志 胸怀 群书 秘密 的春光 的水珠 的劳动 的开始 2.按要求回答问题 （1）选择（10分） a. 加点字注音正确的一个是____ ⑴教诲（huì） ⑵抡起（lún） ⑶给予（ɡěi） ⑷钥匙（chí） b.下列词语中没有错别字的一个是____ ⑴情有独忠 ⑵风雨雷爆 ⑶画龙点晴 ⑷凶相毕露 c.加点字解释不恰当的是____ ⑴ 锲而不舍（丢开，放弃） ⑵ 徒有虚名（仅仅，空） ⑶ 依草附木（靠近） ⑷ 奋笔疾书（疾病） d.加点字用得不准确的一个是____ ⑴ 瀑布泄下 ⑵ 春雨洒落 ⑶ 水花四溅 ⑷ 冒出水泡 e.填入句子中最恰当的语句是____ 为了新年联欢会的成功，每个同学都在精心准备，想到演出时拿出自己的绝招。这真是（ ）啊！ ⑴ 台上十分钟，台下十年功 ⑵ 八仙过海——各显神通 ⑶ 艺多不压身，艺高人胆大 ⑷ 铁杵磨成针——功到自然成 （2）先用直线将人物与作品连起来，再按朝代的先后在括号里标上序号。（3分） （ ）明代李时珍 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 （ ）北宋施耐庵 《水浒传》 （ ）唐代李白 《本草纲目》 3. 根据课文内容填写合适的词语或诗句。 （1）“让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔， 。用绚丽的色彩去描绘 ，沃野的耕耘”表现了自然的美好；“意欲捕鸣蝉， ”，“最喜小儿无赖， ” 表现的是童真童趣；“海内存知己， ”，“ ，唯见长江天际流” 表现了朋友间的深厚情意。（6分） （2）人生短暂，但精神长存。 的嫦娥奔月了，乡亲们依然遥遥地为她 ；邓小平爷爷骨灰撒进了大海，但人民永远怀念他， 他，他的崇高品格必将在大海中 ；法布尔等科学家早已辞世，但他们“目标专一而不 ， 而不半途而废”的精神，永远值得我们学习。（6分） （3）分别用两个4字词语形容下列事物。（2分） 黄山迎客松： 莫高窟彩塑： 4. 读了《水浒传》，我认识了九纹龙——史进、 、 、 。（5分） 二、阅读与理解。（26分） （一）林冲棒打洪教头（片段） 柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来报：“洪教头来了！”柴进说：“正好请洪教头一起来坐坐。” 林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？” …… 1.“厚待”的意思，可用短文中的 这个词语来解释。（1分） 2.这个片段让我们感觉到，林冲是个 的人，洪教头是个 的人。（填写四字词语）（2分） 3.这个片段为表现人物性格，采用了哪几种写法？用“√”选出。（2分） （1） 从语言、动作、装扮等多个角度表现人物特点（ ） （2） 多处运用打比方、拟人的手法作生动描写（ ） （3） 人物相互对比，更突出各自的性格特征（ ） 4．用一句话写出这个片段的大概意思。（2分）