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2019年小学五年级语文期末试卷
(2)写出这首诗中你最喜欢的一句,并说明理由。
, 。
2.读课文片段,完成各题(15分)
片段一:(2分)
枪声响了。彭德怀向斜倒下去的大黑骡子,缓缓地摘下军帽……
此时彭德怀心里会想些什么?说些什么?请发挥想象用几句话写下来。
片段二:(13分)
克隆技术是一项可以造福于人类的科学成果。
人们将克隆技术与其他科技成果结合 可以根据需要培育优质 高产的粮食
蔬菜新品种 也可以培育大量品质优良的jiā chù( ) 大大提高sì yǎnɡ( )xiào lǜ( )
克隆技术还可以挽救一些濒危物种,让一些濒临灭绝的物种免遭厄运,从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体皮肤进行植皮手术;能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”,一旦病人需要,就能重新“装配”……
(1)看拼音,在括号中写出正确的词语。(3分)
(2)读课文片段,给没有标点的句子加上标点。(3分)
(3)写出下列词语的近义词。(2分)
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
阅卷人
luǒ
bàn
zhēnɡ
jià
露
花
发
接
qīnɡ
sù
zènɡ
sònɡ
hónɡ
wěi
jiǔ
cài
(2)写出这首诗中你最喜欢的一句,并说明理由。
, 。
2.读课文片段,完成各题(15分)
片段一:(2分)
枪声响了。彭德怀向斜倒下去的大黑骡子,缓缓地摘下军帽……
此时彭德怀心里会想些什么?说些什么?请发挥想象用几句话写下来。
片段二:(13分)
克隆技术是一项可以造福于人类的科学成果。
人们将克隆技术与其他科技成果结合 可以根据需要培育优质 高产的粮食
蔬菜新品种 也可以培育大量品质优良的jiā chù( ) 大大提高sì yǎnɡ( )xiào lǜ( )
克隆技术还可以挽救一些濒危物种,让一些濒临灭绝的物种免遭厄运,从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体皮肤进行植皮手术;能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”,一旦病人需要,就能重新“装配”……
(1)看拼音,在括号中写出正确的词语。(3分)
(2)读课文片段,给没有标点的句子加上标点。(3分)
(3)写出下列词语的近义词。(2分)
培育——( ) 挽救——( )
(4)用文中带点的词语写一句意思完整的句子。(2分)
可以……也可以……
(5)用“ ”画出能概括文中片段的中心句。(1分)
(6)关于克隆技术“可以造福于人类”,你还了解哪些,请简要地写下来。(2分)
3.阅读短文,按要求做题(14分)
因为他有尊严
一个寒冷的冬天,小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民,家家烧火做饭,款待他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好吃的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。‖
只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当杰克逊大叔拿食物送到他面前时,他仰起头问:“先生,吃你这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给你派活儿。”
“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来说:“好了,小伙子,你捶得好极了,刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。”
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