2019年小学五年级语文调研试卷(60分钟）.docVIP

2019年小学五年级语文调研试卷(60分钟） 一、卷面书写 卷面书写分值为3分。一般来说，书写比较工整、流畅、入体，可以得3分；和以上情况相比，书写一般得2分；书写较差得1分。 二、积累与运用 1．耽误、机械、理睬、神韵、爆炸、钥匙、缝隙、矛盾、明媚、推敲。（分值为10分，错一个字扣0.5分） 2．（誉）满天下、依草（附）木、持之以（恒）、卧（薪）尝胆、（川）流不息、万籁（俱）寂、刻舟求（剑）、名（副）其实。（分值为4分，填错一个字扣0.5分） 3．根据课本内容填空。 （1）醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 （分值2分，填对一句得1分） （2）与祖国同在 与人民同在 邓小平爷爷在大海中永生（分值3分，填对一句得1分） （3）参考答案：人们想不到小恩科西能活到上学的年龄 小恩科西坦然面对生活，敢于拼搏，顽强地活到了上学的年龄（大体意思说上来即可，分值为2分，写对一句得1分） （4）一人独钓一江秋 后两句符合要求即可，如：①孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪 ②蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 （分值3分，填对一句得1分） （5）孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 后两句符合要求即可，如：①海内存知己 天涯若比邻 ②劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 ③桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 ④莫愁前路无知己 天下谁人不识君 ⑤请君试问东流水 别意与之谁短长（分值4分，填对一句得1分） （6）唐、明 后两个填空符合要求即可，如：李白 唐等等（分值2分，填对一处得0.5分） （7）答案符合要求即可，如：①台上三分钟，台下十年功。②师傅领进门，修行靠个人。③要练惊人艺，须下苦功夫。④若要戏路通，全靠幼时功。⑤艺多不压身，艺高人胆大。⑥百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。（分值2分） 三、语文与生活 广告语要围绕一个主题，起到一定的宣传与教育的作用；在表达上要富有人文气息，用词造句比较考究，富有文采。创作设想可以围绕自己为什么要选择这个主题，这样设计有什么好处等有关内容来写。广告语分值为2分，创作设想分值为3分，每项根据学生实际情况酌情扣分。 四、理解与感悟 1．写出喜欢的人物和绰号为2分，有关水浒人物与绰号见附件；写出喜欢的理由为3分，喜欢的理由可以从对人物的形象、故事、性格等方面进行评价，根据学生实际情况酌情扣分。 2．阅读《厄运打不垮的信念》课文片断，按要求答题。 （1）谈迁来到北京的目的是为了使这部书更加完备、准确，为此，他从三个方面入手：四处寻访、搜集逸闻（广泛搜集）、考察遗迹（考察历史）。（分值为4分，填对一空得1分） （2）他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。（分值为2分，多画或少画酌情扣分） （3）阅读课文片断，回答下面的问题。 ①参考答案：从这些数字中可以看出谈迁为了写《国榷》付出了很多的心血，同时也说明这部史书内容翔实，是一本不可多得的史书。 ②参考答案：从“不可多得”这个词语中可以体会到这部史书是翔实的、精彩的，给后人留下了宝贵的史书资料，对研究我国的历史有着重大的意义。 ③学生只要能抓住某个词语表达出自己的独特体验与感悟即可。如：我还注意到“名垂青史”这个词语，作者是想告诉我们谈迁凭着厄运打不垮的信念写了明史巨著《国榷》，无论是谈迁这个伟大的人物还是他的感人事迹将载入史册，永远流传。 （分值为6分，每小题2分。以上三个小题的答案只要学生写出大意即可，根据学生答题情况酌情扣分） 3．阅读短文，按要求答题。 （1）参考答案：礼物。（分值2分，所填题目符合要求即可，酌情扣分） （2）答案：语重心长 徘徊。（分值2分，填对一个得1） （3）答案：明亮、观察、灵敏、倾听、走遍、改造。（分值6分，填对一个得1分） （4）阅读短文，回答下面的问题。 ①参考答案：A孩子没有想到他拥有了最珍贵的礼物，只是他没有意识到而已；B孩子没有想到他已不再是一无所有了；C一无所有的他竟拥有了最珍贵的礼物…… ②参考答案：A妈妈给了我这么多的礼物，我该怎么做呢？B妈妈给了我这么多礼物，我还要哀伤吗？C妈妈给了我那么多的礼物，我应该感谢妈妈；D我错怪妈妈了…… （分值为4分，每小题2分。以上两个小题的答案只要符合孩子当时的心理即可，以上答案仅供参考，根据学生答题情况酌情扣分） （5）参考答案：A他想，妈妈给了我全部，我要热爱生活，拥抱世界；B我要努力学习，感谢妈妈；C我要快快乐乐地生活……（分值4分，只要学生的答案符合孩子当时的心理即可，其他情况酌情扣分） 五、交际与表达 1．李小明说的话，语气要婉转，态度要诚恳，要说出充分的理由，力求使张亮心服口服地接受“拒绝”。如果在“拒绝”的同时能对张亮进行教育就更好了。（分值为5分，可以根据以上要求分为3个分数档次：5～4、4