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课 题： Lesson1: I Am Excited ! 总 1 课时
教学目标：
1、知识与技能：
掌握四会单词： run, sorry, jump, sing, dance, sit ,down, stand, up；
掌握句型：Don’t ______ ! ______ please !
I want to _______.
2、情感与态度：在运用所学单词进行对话的过程中，对学生进行礼貌教育。
3、方法与过程：采用小组合作式的学习方法。 教学重、难点：
1、单词run, sorry, jump, sing, dance, sit ,down, stand, up；
2、准确运用句型：Don’t ______ ! ______ please !
I want to _______. 导学方法：合作探究 教具准备：卡片 导学 内 容 评注 一、问候：Hello, everyone. How are you? Glad to meet you .
二、教授sit, stand
1、师：____,please walk.→Don’t walk. Sit down, please.(一生配合做动作)Stand up, please.
分别在黑板出示词卡run, sorry, jump, sing, dance, sit ,down, stand, up。
师领读，生个别读。
单个生与师配合完成命令：
师：Hello_____，（生站起）Sit down please.(生坐)
师:Stand up, please.(生站)
2、游戏：Simon Says.
（1） 师:Simon Says: Stand up. Simon Says: Sit down.
Simon Says: Don’t sit down. Sit down, please.
生集体完成命令。
（2）师：Simon Says: Don’t ______ !
Simon Says:______ please !
单个生做动作。
（3）一生下命令，其他生做动作。
3、理解朗读课文
Do you know what Danny is doing ? Listen to the tape.
（1）出示问题：
a. What time is it?
b. Are Jenny ,Danny and Liming excited ?
c. What does Danny want to do ?
d. Does Mrs. Li ask Danny to sit down ?
e. What does Mrs. Li ask Danny to do then ?
（2）播放课文动画课件。
（3）再出示课文问题，并回答。
（4）跟读
三、操练句型：I want to _______.
四、小组合作学习展示
板书设计： 单词 run, sorry, jump, sing, dance, sit ,down, stand, up；
掌握句型：Don’t ______ ! ______ please !
I want to _______.
课后反思：
课 题： Lesson 2: What are you doing? 总 2 课时
教学目标：
1.能听、说、读、写本课的四会单词: see, look, look out of, look at, boy, girl, now, draw, picture.
2.能听、说、认读短语：drawing a picture，singing a song，looking out the window，
reading a book.
3.能听、说、认读句子：What are you doing? I am ____ing. What is she /he doing? She/He is ____ing 并能在实际情景中运用. 教学重、难点：
1、本课的四会单词. see, look, look out of, look at, boy, girl, now, draw, picture.
2、灵活运用句型：What are you doing? I am ____ing. What is she /he doing? She/He is ____ing
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