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2016高考生物新课标1卷解析（一）新东方在线杨延峰2016年高考理综考试已经结束，新东方在线名师杨延峰老师第一时间为大家解析新课标1卷的试题，本次全国卷理综生物的题目整体来说应该是在我们的预料范围之内，所考的知识点跟之前的考试比较相近，重难点都比较突出。题目的难度感觉比起以往的来说难度有所降低。我们整体看一下这些题目。【真题】1.下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【杨延峰老师解析】第一道选择题，显然考察的还是关于细胞相关的知识，每个选项所对应的内容，大家可以看清楚，非常有针对性。A选项核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器，显然这个选项考察的是有膜的细胞器都有哪些。我们在学习过程当中，核糖体不具有膜的细胞器，而溶酶体是有的，所以A选项不正确。B选项，酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸，酵母菌的细胞核内，首先确定一下酵母菌是一种什么生物。酵母菌是一种真核生物，真核生物当中，细胞核含有DNA和RNA两类核酸，这个选项是正确的，所以这个选项答案是B。而C和D两个选项到底错在哪里呢？蓝藻细胞，首先确定一下，蓝藻生物是原核生物，原核生物只有DNA，只有核酸，没有相应的细胞器，所以他说有线粒体有氧呼吸显然是错误的，在叶绿体可进行CO2的固定但不能合成ATP，分别光反应和暗反应，光反应，吸收光能量以后，转化成ATP当中的能量，所以D选项也是错误的。所以这个题的答案应该是B。【真题】2.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（）A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【杨延峰老师解析】例子本是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，考察细胞膜载体蛋白功能，以及相应跨膜主动运输和被动运输，下列叙述正确的，A选项，离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散，首先离子通过离子泵的跨膜运输，通过了离子泵，但是耗费能量，而且逆浓度进行，A选项错误不属于协助扩散，属于主动运输。B选项，离子通过离子泵跨膜运输，顺着浓度梯度进行，主动运输，逆着浓度梯度进行，B也是错误的。C选项，动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率，这个选项为什么正确？首先确定一点，一氧化碳中毒，一氧化碳这种气体可以红细胞当中血红蛋白动物进行有氧呼吸的能力有所下降，所以由于红细胞当中的血红蛋白，所以一氧化碳中毒以后，动物进行有氧呼吸的能力有所下降，由于离子泵运输离子过程当中需要能量和需要呼吸的，所以当呼吸作用下降以后，这个能量提供就会受影响，所以就会降低离子泵跨膜运输的速率，所以这个选项C是正确的。D加入蛋白质提高离子泵跨膜运输的速率，离子泵是一种蛋白质，既然变性了，不能起到应有作用，所以应该是会降低离子泵跨膜运输的速率。第二题考的是跨膜运输。【真题】3. 若除酶外所有试剂预保温，则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是（）A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量【杨延峰老师解析】第三题，出的是酶的问题，显然选项当中迷惑很多，包括到底应先加入什么。我们确定题干当中说，若除酶所有试剂预保温了，则在测定酶活力实验当中，下列操作顺序合理是？通过酶反应程度，就是它的反应速率，通过检测产物量看酶活性，有一个量进行时间上的把控。进入时间上的把控的话，我们就得保证在加入酶以后就进行保温，以及进行时间上的记录，所以可以看到，仅从这一点上可以选出CD选项来。首先酶必须得加，在加入底物之后加入，所以A选项排除。缓冲液也是保证正常进行关键药品，通过这个可以判断出C选项在这道题当中是最佳选项，因为第三步加入酶以后，立马进行保温，并且进行了计时，然后再通过一段时间检测产物的量，所以这个题的答案选择C。还是比较简单的。【真题】4.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP【杨延峰老师解析】第四题，考的神经细胞有关叙述，比较综合。错误的是哪个，ATP能在神经元线粒体的内膜上产生，考的其实就是呼吸作用。第三阶段能不能产生ATP，显然是可以的，所以A