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2019年小学六年级上册语文期中试题 一、基础知识 1、看拼音写汉字 Liu l an ji mo kui wu ou er ju sang （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、在划线字正确的读音下面划“ √”。 薄片（bó báo） 更正（gēng gèng） 假日（jiǎ jià） 生肖（xiāo xiào） 3、将下列成语中的错别字用横线画出，并订正在括号中。 生思熟虑( ) 滔滔不决( ) 汗流夹背( ) 神彩奕奕( ) 4、把成语补写完整。 心（ ）肉（ ） 化险（ ）（ ） （ ）（ ）自如 东施（ ）（ ） 6、默写《凉州词》。 ???????????????????????? ???????????????? ????????????? ???????????????????，????? ???????????????? ????????????? ???????????????????，????? ???????????????? 写一首描写边塞军旅生活的古诗。 ????????????? ??????????????????????，??????? ??????????? ????????????? ???????????????????????，??????? ?????????? 7、根据意思写诗句、名言或歇后语。 珍惜时间方面的：????????????????????????????? 。 勤奋学习方面的：?????????? ???????????????????。 8、《一夜的工作》表现???????????????????????????? 的劳苦和简朴。文中最能体现作者感情的句子是：???????????????????????????? 。 9、写出含有故事的成语 例：画龙点睛 ?????????? ????????????????????????????????????????? ??????? 二、阅读短文，回答问题 （一）汉字与中国心 ①xx年春，在纽约时，一位美国青年问我“为什么你们中国人的心凝聚力那么强？” ②我对答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都说中文，用汉字。” ③汉字，确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐又灵活，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结者久远的文化底蕴：例如；“中华”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人，浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿，读中国文学作品的人所无法体会的。 ④最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗句，一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗句了。过年时吟“爆竹声中辞旧岁”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗句已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。 ⑤我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗句为例，全部改成拼音文字以后，还能设想原汁原味的诗词的存在么？ 1、仔细阅读③④自然段，回答问题，汉字中文的特点是什么？ ???????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2、中国古典诗句对中国人的影响主要体现在哪里？ ??????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????? ???????????????????????? 3、摘录三句文中引用的古诗句，并解释其中你最喜欢的一句。 摘：???????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????