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2019年小学六年级上册语文期末试卷分析 镇小六 eq \o\ac(○,1) 年秋季期 一个学期很快过去了，期终考试已经结束。现在简单总结一下六年级（1）班语文的具体情况。 情况分析：应该参考人数41人，实际参加考试41人。总分：3466.最高分是97分，最低分是58分。平均分：84.5。及格率：97.6。优秀率：39。良好率：85.4。积分：306.5。 1.积累与运用。（43分）多数学生都在35分以上。错误最多的是第8小题（古诗赏析），共有35人判断错误。第12小题（口语交际）了解必威体育精装版科技信息、时事新闻，共有16人失分。其它基础题也出现有少部分错误。 2.阅读分析。（24分）阅读一直是我们的薄弱环节。第一篇课内阅读《詹天佑》选段，因为是课内重点阅读选段，相对比较简单，大多数学生都能得高分。第二篇课外阅读，难度稍大，表现在对句子只停留在表面意义上，不全面，不深入理解，理解能力、概括能力薄弱。得分最高分23分，最低分6分。 3.作文。这次作文是以“_________的自述”为题，写一篇说明文和与书籍促进你成长的故事，以“__________伴我成长”为话题，写一篇记叙文。目的就是写物、写人叙事，都是与留心观察现实生活的内容。作文扣的分相差不算很大，最低20分，最多30分。多数写的都是“__________的自述”，因为学生们写的都是熟悉的物品，因而，文章结构安排合理，文章条理清晰，但在写人叙事的时候技巧单调，突现的不足就是学生由于课外阅读量小，缺乏积累，因此视野不够开阔，选材略显狭隘。由于积累的缺乏，使部分学生的表达略显吃力，语言过于平淡，不够生动具体。 三、 改进措施 1 .重视学习习惯的培养。 平时要注重加强读题、审题的训练，培养学生认真审题，细心答题，耐心检查，认真书写的好习惯。交给学生学习的方法，不断提高他们的学习成绩。 2．继续抓好语文知识能力的训练，特别是理解和阅读能力。 平时注意培养学生良好的阅读习惯，认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文进行阅读理解，引导督促学生多阅读，思考。给学生多介绍好的阅读材料，更要多从方法上指导阅读。 3.注意对学生学习方法的指导。 教材中出现过的训练形式，要指导学生举一反三，在反复练习掌握的基础上，能够进行拓展练习。要重在教规律，教方法。有针对性地进行分类练习。在小处把握好学生的解答中的细小语病，在大处要教活激活学生的思维，要求要严，方法要活，提高学生的答题能力。 4.在写作指导上仍应多下功夫。 随时引导督促学生动笔多练习，注重课内外知识积累与运用，多进行习作交流，提高学生的写作兴趣，培养良好的写作习惯。 附送： 2019年小学六年级上册语文期末试卷及答案 (I) 一、看拼音写词语。（6分） ? hé? xié??? ?bǔ? yù ?? jù? pà? ?pí juàn?? ?wéi? yī?? ?wēn? xīn （???????） （????? ?）（?????? ）（?? ??）（???? ? ）（???????? ） 二、在下面的括号里填上恰当的词，使它与前面的词能搭配起来。（4分） 牢记（??? ???? ）? 揭开（?? ????? ）? 欣赏（ ?? ??? ）? 瞄准（??? ???? ） 打消（??? ???? ）? 倾诉（??? ???? ）? 倾注（?? ??? ??）? 宽恕（?? ????? ） 三、按要求写成语，不可以重复。（9分） 1．来源于历史故事的：_______________、________________、_______________ 2．说明道理的：　_______________、________________、_______________ 3．不是四个字的：_______________、________________、_______________ 四、将下面的句子写具体。（4分） 1．节日的广场真热闹，_______________________________________________ 2．昨天晚上外面真黑，_______________________________________________ 五、用修改符号修改下面一段话。（6分） 我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋。这学期，我们班同学阅读了“红楼梦”、“爱的教育”等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。 六、根据课文内容填空：（11分） 1．哈尔威船长一生都要求自己________