2019年小学六年级上学期期末调研考试(II) (I).docVIP

2019年小学六年级上学期期末调研考试(II) (I) 一、拼拼写写，书写正确又整洁。 1．读拼音，写词语。 ɡōnɡ jìnɡ kùn jiǒnɡ ɡān hé cū cāo juàn liàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 在下面的括号里填上同音字或形近字。 同音字（都念“hàn”）： 遗hàn ( ) hàn（ ）毛 摇hàn（ ） 形近字（含有“登”） ：chénɡ( )色 chénɡ（ ）清 桌dènɡ（ ） 二、精挑细选，正确答案再发现。 1. 下面两组词语中带点字的读音全部正确的是第（ ）组。 A 花圃（pǔ） 草垛（duò） 迸发（bènɡ） 撩乱（liāo） B 绒毛（rónɡ） 手绢（juān） 公顷（qǐn） 惩罚（chěnɡ） C 伶俐（línɡ） 炽热（chì） 裹挟（xié） 侮辱（wǔ） 2. 下面的这几组词语中书写全部正确的是第（ ）组。 A 所谓 防碍 竭力 震憾 B竣工 空隙 凋谢 额头 C 嘱目 繁殖 空睱 胚胎 D吹佛 渺小 训斥 车相 3.“倾”字在字典中的意思有：①歪，斜。②倒塌。③用尽。④使器物反转或倾斜，尽数倒出里面的东西。下面词语中的“倾”的意思是什么？请选择正确答案的序号填在括号里。 倾心（ ） 倾斜（ ） 倾盆大雨（ ） 大厦将倾（ ） 4. 下面四句话中，（ ）这几句意思是相同的。 A.看着这些有色彩有声音有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呀？ B.看着这些有色彩有声音有气味的词，不能不诱发你调动这些语言的情绪。 C.看着这些有色彩有声音有气味的词，不能诱发你调动这些语言的情绪。 D.看着这些有色彩有声音有气味的词，能诱发你调动这些语言的情绪。 5. 将成语与人物一一对应。 A.破釜沉舟 B.三人成虎 C.奉公守法 D.负荆请罪 赵奢（ ） 项羽（ ） 庞葱（ ） 廉颇（ ） 三、仔细推敲辩对错（正确的标上“√”，错误的标上“╳”）。 1.“几百盆花都要很快抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。”老舍这是在抱怨养花很辛苦。 （ ） 2. 爱与敬，其政之本也”中“本”的意思是本心。 （ ） 3．“其实曰莲子”与“其实不是我做的”两句话中“其实”的意思中不同。 （ ） 4．中国人常把“松、竹、菊”誉为“岁寒三友”。 （ ） 5．“大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉一齐开放。”这一句中标点符号 用得不正确。 （ ） 四、感悟语言，多种形式来实践。 1．把下面的词语换个说法。 桑梓（ ） 春秋（ ） 布衣（ ） 须眉（ ） 2．积累词语。 ①描写人物品质的成语： = 2 \* GB3 ②描写自然环境的成语： 3．根据具体的语境填上恰当的诗句、名言。 ①人各有所长也，各有所短正，如宋朝卢梅坡所言，“ ， 。”我们要借人之长，补己之短。 = 2 \* GB3 ②我对兰花情有独钟，常用郑燮的 “ ， ”来赞美其淡泊自足，不随波逐流的个性。 4．句子训练营。 ①队长对我说：“你如果再迟到，就取消你的参赛资格。”（改转述句） = 2 \* GB3 ②为了生活，纤夫们不得不低