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2019年小学六年级上学期期末调研考试 答卷时间：100分钟 .1 总评等级： 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得 分 卷首语：同学们，这里是理想的蓝天，你可以振翅高飞；这里是知识的大海，你可以尽情遨游。让我们自信地在此放飞希望，拥抱成功！ 积累与运用 积累与运用 一、拼拼写写，书写正确又整洁。 1、读拼音，写词语。 shùn jiān jiǒnɡ pò ào sànɡ zǔ zhòu pái huái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、在下面的括号里填上同音字或形近字。 同音字（都念“chénɡ”）： 驰( ) （ ）罚 （ ）色 形近字（含有“肖”） ： 陡( ) （ ）遥 纸（ ） 二、精挑细选，正确答案再发现。 1、下面两组词语中带点字的读音全部正确的是第（ ）组。 A 讴歌（qū ） 轻盈（yínɡ） 履行（lǔ ） 迸发（bènɡ） B 炽热（chì） 牲畜（chù） 砸坏（zá） 玷污（diàn） 2、下面的这几组词语中书写全部正确的是第（ ）组。 A 警告 骄羞 报怨 摇撼 B面夹 悔辱 胚胎 惶恐 C 弥漫 橄榄 拒绝 时尚 D褐色 优静 哀老 眷念 3、下面每组词语中带点字的意思相同的一组是第（ ）组。 A亡羊补牢—生死存亡 B纸上谈兵—孙子兵法 C秉烛夜游—秉公办事 4、下面的词语是按一定顺序排列的是第（ ）组。 A弱冠之年 古稀之年 天命之年 B花甲之年 天命之年 古稀之年 C而立之年 不惑之年 天命之年 D弱冠之年 不惑之年 而立之年 5、人们赋予花以美好的象征，下面的花都象征着什么？选后再填（可填序号）。 ①百年好合 ②坚强不屈 ③洁身自好 ④朴实无华 荷花（ ） 梅花（ ） 兰草（ ） 百合花（ ） 6、下面的成语故事中的主人公是谁？请用“ ”标出。 破釜沉舟——（项羽 赵王 ） 奉公守法（平原君 赵奢） 三、体会语言，多种形式来实践。 1、给下面句子中带点的词换一个词，使句子的意思不变。 ① 我们的老师工作近30年了，大家都说她现在是桃李满天下。 （ ） ② 无论相隔多远，鸿雁往来，就会架起一座友谊之桥。 （ ） 2、读一读，想一想，做一做。 例：在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留。 ① 这句话将“太阳花”与“ ”、“ ”、“ ”进行了 ，突出了太阳花 的特点。 ② 请用上这种方法，借用其它植物赞美冬天里的依然翠绿的青松。 四、积累运用，美词佳句记心中。 1、词语积累。 A含有近义词的成语： B 描写“花”的成语: 2、根据具体的语境填上恰当的诗句、名言。 ①同是描写军旅生涯的诗，岑参笔下的“ ， ”让我们感受到了战士的思乡之柔情；王翰笔下的“ ，古来征战几人回”让我们又感受到战士的饮酒之豪情。 ② “梅须逊雪三分白， ”让我明白人各有所长，我们要勤于借鉴别人的经验，因为“他山之石， ”。 五、课文回放，分享精彩。 1、填空。 语文课本就像百科全书。 这里，有美不胜收的风景：我们游览了神奇壮丽的 ，欣