八学年地理试卷分析.docVIP

崇仁一中2013―2014学年度上学期期末考试 八年级地理试卷分析 王仕林 王胜国 期末考试已落下帷幕，为了更好地总结工作中的经验教训，我们抽取了崇仁一中、临川四中、临川七中、南城花楼下中学、资溪职业中学等5所学校共900位学生的试卷作为分析样本，对本次考试进行了分析，具体情况如下： 一、试卷分析 1.试卷结构 地理与生物合卷 %；第二部分为综合题，2小题共12分，分值比例占30 %。 2.试题特点 （1）注重基础，突出学科主干知识。本次期末考试主要考查人教版、商务版八年级上册的知识。试题的考点覆盖了本学期所学的重点知识，重点强调基础，考查基本能力，会运用所学知识简单分析问题。总体难度不大，但是比较灵活多变，区分度较好。 （2）图文并茂，形式活泼多样。试卷共计图表9幅，轮廓图、景观图、漫画等，形式多样。文字材料用词严谨，趣味性、文学性、科学性强，对学生情感、态度和价值观的形成有很大帮助。 （3）结合实际，培养学生的创新意识。16题漫画，将日常生活与地理知识内容综合在一起，让学生形成一种完整的地理思维，从生活中来，到生活中去。体现了“学习对生活有用的地理”和“学习对学生终身发展有用的地理”的理念。 3.多项细目表 题号 考试内容 能力要求 解题关键点 分值 1 中国疆域和行政区划 理解 三少市位于海南省南海 2 2 因地制宜发展工农业 运用 三少市岛屿组成，陆地面积狭小 2 3 省级行政区域 识记 认出图中的四川省 2 4 地形分布 识记 横断山脉的位置 2 5 民族文化 识记 认出甲是蒙古族，乙是傣族 2 6 民族分布和政策 识记 记住民族分布区域、特点和政策 2 7 中国气温和降水 运用 海陆位置的影响 2 8 中国气温和降水 运用 地形的影响 2 9 长江和铁路网 识记 记住长江的概况和“三横五纵”铁路干线 2 10 长江的水文特征 理解 外流河的水文特征 2 11 中国农业特点 理解 人口特点和农业分布的地区差异 2 12 中国农作物 识记 记住中国的粮食作物 2 13 中国工农业特点 理解 发展中的工农业大国 2 14 中国高新技术产业 理解 高新技术产业特点 2 15 地形和自然灾害的特点、分布 识记 理解 记住地形和自然灾害的特点、分布 6 16 节约水资源和防治水污染 识记 理解 记住节约水资源和防治水污染措施 6 二、答卷分析 1.数量分析 总分 平均分 及格人数 （得分=24） 及格率 优秀人数 （得分=32） 优秀率 最高分 22333 21.788 397 38.73% 104 10.146% 40 2.整体情况 16～20分数段人数最多，11～15分数段人数也较多，造成了优秀人数和及格人数比较少，平均分、优秀率和及格率比较低。 3.分数段人数分布表 分数段 0-5 6-10 11-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 总计 人数 5 44 148 265 237 201 102 23 896 3.难度分析表 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 难度 0.5 0.2 0.15 0.45 0.7 0.18 0.50 0.52 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 难度 0.28 0.4 0.57 0.20 0.28 0.25 0.72 0.46 4.答题情况分析 （1）单项选择题部分。根据抽样分析，可以观察到学生在第2、3、6、9、1213、14题答得较好，尤其是2、6、12三道题。而第1、4、5、7、8、11题答得较差，尤其是5、11二道题。具体分析如下： 第1、2题，答案B-A。第1题正确率50％，大部分学生能通过试题中的图得知三沙市位于南海，但是不能认识到三沙市属海南省管辖，有近21.8％的学生误选D项；第2题正确率80％，有近10％的学生误选B项，区域学习中一般是认识工农业，造成误导，实际上三沙市的成立，意义主要在于保护我国南海海洋权益，开发和利用南海资源。 第3、4题，答案B-C。第3题正确率85％，第4题正确率55％。部分学生不能准确记忆造成误选。 第5、6题，答案D-B。第5题正确率30％，部分学生由于试题中的图不够清晰误选C项；第6题正确率82％，部分学生对少数民族文化认识不足，不了解我国有多种民族语言和文字。 第7、8题，答案D-C。第7题正确率50％，第8题正确率47.5％。大部分学生能认识我国冬夏季气温的特点，但不能理解造成气温特点的原因。 第9、10题，答案C-B。第9题正确率72％，部分学生混淆了长江和黄河的特点误选A或D项；第10题正确率60％，部分学生不能把长江和外流河的水文特征联系起来造成误选。 第11、12题，答案A-C。第11题正确率42.5％，由于教师讲解中国农业南北