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2019年小学六年级语文总复习专项训练二 （年） 班级： 姓名： 一、比一比，再组词。 辨（ ） 秦（ ） 傲（ ） 劈（ ） 踢（ ） 辩（ ） 奉（ ） 熬（ ） 璧（ ） 惕（ ） 辫（ ） 奏（ ） 遨（ ） 譬（ ） 剔（ ） 二、选词填空。 1、涌现 展现 浮现 呈现 A、出了峡谷，山川，田野，村庄便（ ）展现在我们眼前。 B、我一打开练习本，眼前就清晰地（ ）出老师专心致志批改作业的样子。 2、改进 改正 改善 改变 A、有错误，（ ）了，就是好孩子。 B、近几年来，人民的生活水平有了明显（ ）。 三、从下列词语中，选择与句子中带点词意思相同的填入括号。 不要 只要 来往 向来 干脆 为什么 ①他的人品，是我素来（ ）佩服的。 ②红四团的战士索性（ ）也点起火把来。 ③武松道：“这可奇怪了，你为何（ ）不肯买就给我吃？” ④店家说：“……但凡（ ）客人来我店吃了三碗，就醉了……过往（ ）客人都知道，只吃三碗，就不再问。” ⑤因大虫伤人，晚间不得过岗，请勿（ ）自误。 四、写出下列词语的近义词和反义词。 反义词 近义词 反义词 近义词 阻挠（ ）（ ） 轻松（ ）（ ） 脆弱（ ）（ ） 赞扬（ ）（ ） 朦胧（ ）（ ） 镇定（ ）（ ） 宽阔（ ）（ ） 敬爱（ ）（ ） 光明（ ）（ ） 特殊（ ）（ ） 半途而废（ ）（ ） 有条不紊（ ）（ ） 五、按要求把下列词语归类。 浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆战心惊 目不转睛 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发 表示“看”的词语有： 表示外貌的词语有： 表示心理活动的词语有： 六、按要求写词语，各写四个。 1、AABC式的有： 2、描写山水的： 3、表示肯定赞扬的： 4、带有比喻夸张的： 5、“有……无……”式的： 6、说明人物心情的： 七、下列词语搭配有误的一项是（ ）。 （1）交流—思想、经验、文化、物资 （2）交换—礼物、意见、资料、产品 （3）发挥—积极性、题意、力量、作用 （4）发扬—使流、作风、民主、威力 八、在下面几组词语中，找出一个不是同类或