基于语言习得理论的TBLT模式在五年度制高职英语教学中的应用研究.docVIP

基于语言习得理论的TBLT模式 在五年制高职英语教学中的应用研究 吴蕙卿 （常州铁道高等职业技术学校基础部 江苏 常州 213011） 摘　要：本文旨在探讨在五年制高职英语教学中导入“语言习得”理论，采用TBLT（Task-based 听说读写TBLT模式 英语作为工具听说读写缺一不可应该全面发展但按照人类学习语言的自然和听说读写的发展在不同的阶段有所侧重从纵向看涉及口语技能的听与说应先于书面技能的读与写从横向看涉及输入性的听与读应先于和多于表述性理解性的说与写然而听说读写四个单项技能又是相辅相成的任何一个单项技能的提高都离不开其他三项技能的发展任何一个单项技能的发展都能促进其他三项技能的提高TBLT（Task-based 听说读写任务型语言教学可分为Pre-task（呈现和学习完成任务所需的语言知识，介绍任务的要求和实施任务的步骤），While-task（设计出数个微型任务，构成任务链，学生以个人、伙伴或小组形式完成各项任务），Post-task（各小组向全班展示任务结果）三个步骤。1、Pre-task A完成任务所需的语言知识： ①作为可数名词：sport指“一种户外运动或消遣”，如：Fishing is my favourite sport. 钓鱼是我最喜爱的活动。复数sports泛指“各种运动或运动会”。country sports指“乡间户外运动”，包括shooting射击，fishing钓鱼，hunting打猎，horse-racing赛马等。athletic sports指“体育运动”，如running跑步，jumping跳高，跳运，boxing拳击，swimming游泳，diving潜水，motor-racing赛车，rowing划船，skating溜冰，weight-lifting举重等。 ②其他词汇：instructor 教练,技术指导；guide 领队；trainer 助理教练；contestant, competitor, player 运动员；professional职业运动员；amateur业余运动员,爱好者；enthusiast, fan迷,爱好者 championship 冠军赛,锦标赛；champion冠军；record纪录record holder纪录创造者。 ③例句： The sport of gymnastics is popular in our country. 体操运动在我国很流行。 My favorite winter sport is skiing. 我最喜欢的冬季运动是滑雪。 Surfing is the most popular sport in Hawaii. 在夏威夷冲浪是最受欢迎的一项运动。 Do you like sports? and what sport do you likebest. 你喜欢体育运动吗？你最喜欢哪一种运动？ What othersports do you like to play(do, have)? 你还喜欢别的什么体育运动？ Motor-racing is an exciting but dangerous sport. 赛车是项刺激但危险的运动。 B任务的要求： ①要求学生理解并应用相关语言知识解决具体任务。 ②要求学生相互沟通分小组完成任务总目标。 ③要求学生大胆动口积极进行语言实践。 C实施任务的步骤： 2、While-task D教师设计任务链： ①回答问题：（1）Do you like sports? Why?（2）What sports do people like to play in different seasons? ②应用教师所给出的语言知识完成对话练习。 ③完成“About sports”的话题评述，就健身运动对促进青年学生全面成长谈谈自己的体会。 E学生分组讨论： 学生明确任务，运用已掌握的知识和技能，分小组合作完成各个微型任务。 Post-task F展示任务结果： 各小组上交“About sports话题评述”，并由教师指定小组内任意学生口述任务过程与完成结果，各小组进行交互评估，教师进行评价。 1