大学物理实验[电子]Ⅰ-Ⅱ.docVIP

河西学院电子信息科学与技术专业课程教学大纲 大学物理实验Ⅰ-Ⅱ 一、说明 （一）课程性质和制定本大纲的依据 物理学是一门重要的基础科学，是整个自然科学的基础。物理学的发展不仅推动了整个自然科学，而且对人类的物质观、时空观、宇宙观，对整个人类文化都产生了极为深刻的影响。物理学又是当代技术发展的最主要的源泉。物理学是实验的科学，物理实验的方法、思想、仪器和技术已经被普遍地应用在各个自然科学领域和技术部门以及其他学科领域。物理实验的实验方法和思想、实验条件的保证、实验仪器装置、实验技术、实验的数据处理及误差分析等方面都有自身的理论基础和教学内容。本课程是为高校理科非物理专业开设的一门基础实验课，是培养适应现代化建设人才的重要的基础课教学环节，着重给学生以严格的实验基础训练。 本大纲在上述思想指导下，总结执行国家教委高教司天文与物理教学指导委员会《关于高校理科基础物理实验教学改革的建议》和《高校理科非物理专业基础物理实验教学基本要求》的基础上制定的。 （二）教学目的 本课程的主要目的是：使学生在物理实验的基本知识、基本方法、基本技能等方面受到一定的训练，培养学生初步的实验能力，良好的实验习惯以及严谨求实的科学作风，使学生具有良好的实验素质，并为有关学科的后继实验课程和今后用物理方法解决本学科问题打好基础。 （三）教学时数 30+30学时（两学期） （四）教学方式 教师讲授实验的要点，重点, 单独辅导学生完成实验。 （五）考核要求 基本内容包括：实验预习、实验操作、实验记录、实验报告, 由此得出考核成绩。成绩按百分记。 二、正文 （一）基本要求： 通过本课程的学习，使学生完成20个包括力学、热学、电磁学、光学或其他方面的实验，应达到如下基本要求： 1．使学生独立完成实验预习、学习实验目的和实验原理，了解实验过程的物理思想，初步掌握实验过程的物理规律和物理方法。 2．学习物理量的一般测量方法，如：长度、时间、温度、速度、功率、热量、电流、电压、电阻、磁场强度、折射率、焦距、波长等。 3．培养学生正确处理实验数据、正确表达和评价实验结果的初步能力。能根据实验数据设计数表并作图，写出正规的实验报告。 4．培养学生的实验能力，尤其是进行实验时的动手能力。注意使学生初步养成良好的实验习惯和工作作风。 （二）教学内容 1．绪论，有效数字，误差分析、不确定度评定 2．项目总表 序号 实验项目名称 学时数 项目类别 项目类型 力学热学实验 1 长度测量 3 基础 必做 2 单摆测重力加速度 3 基础 必做 3 固体密度的测量 3 基础 必做 4 牛顿第二定律的验证 3 基础 必做 5 测金属丝的杨氏弹性模量 3 基础 选做 6 复摆的研究 3 基础 选做 7 超声波法测定声速 3 基础 选做 8 测定冰的溶解热 3 基础 选做 9 精密称衡 3 基础 选做 10 弦振动的研究 3 基础 选做 11 液体粘滞系数的测定 3 基础 选做 12 电热法测热功当量 3 基础 选做 13 混合法测固体的比热容 3 基础 选做 14 水的汽化热的测定 3 基础 选做 15 光杠杆测定金属的线胀系数 3 基础 选做 16 测定空气的比热容比 3 基础 选做 17 导热系数的测定 3 基础 选做 电磁学实验 1 实验一 制流电路与分压电路实验二 实验三 静电场的描绘实验四 实验五 用惠斯通电桥测电阻实验六 用电势差计测量电池的电动势和内阻实验八 灵敏电流计特性研究实验九 实验十实验十实验十电子示波器的使用LRC电路研究LRC电路研究 必做 2 分光计的调节及棱镜折射率的测定 3 基础 必做 3 双棱镜测定钠光波长 3 基础 必做 4 牛顿环测透镜曲率半径 3 基础 必做 5 衍射光栅测定光波波长 3 基础 必做 6 偏振现象的观察与分析 3 基础 必做 7 显微镜放大率的测定 3 基础 选做 8 测定透镜组的基点 3 基础 选做 9 观察透镜成像时的像照度 3 基础 选做 10 单缝衍射的光强分布 3 基础 选做 （三）实验内容 力学热学实验： 实验一：长度的测量 实验目的 练习使用测长度的几种仪器；练习做好记录和计算不确定度。 实验内容 阅读绪论的有关知识；测滚珠的直径；测圆管的体积。 仪器和用具 米尺，游标卡尺，螺旋测微器，移测显微器，被测物（滚珠、金属丝） 实验二：单摆 实验目的 练习使用停表和米尺，测单摆的周期和摆长；求出当地重力加速度g的值；考查单摆的系统误差对测重力加速度的影响。 实验内容 测当地重力加速度g的值；考查摆线质量对测g的影响。 仪器和用具 单摆，停表，钢卷尺。 实验三：精密称衡 实验目的 练习使用分析天平进行精密称衡；熟悉精密