监利县2016-2017学年度上学期九年级语文作业题答案.docVIP

监利县2016—2017学年度上学期九年级语文作业题 参 考 答 案 第一单元 1．A(B．快快(yaIl9)；C．锲(qi色)而不舍；D．戛(jia)、栉(加)) 2．B(A一代天骄；c义愤填膺；D歌谣、谈笑风生) 3．A 4．D(侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。、情感色彩不对，语意不合。应是“夸夸其谈”。) 5．D(小说鲜明地表现了“官逼民反”的主题。) 6．c(“之”指代借的书。) 7．D 8．A 9．B lO．c(侧面衬托了苏子美嗜酒好文的性格的特点。) 11．至／良与客t狙击秦皇帝 · 12．因为内心有足以快乐的事情(指读书)，不觉得吃的穿的比不上其他的人。 13．客舍青青柳色新；天街小雨润如酥；两三点雨山前；黄梅时节家家i i；巴山夜雨涨秋池；雨脚 如麻未断绝；更著风和雨；夜阑卧听风吹雨 14．(2分)既是指杜鹃红山茶、茶梅等山茶花的绽放激动人心；也是找妻儿早逝的独身老人对山 茶的爱，对美的追求，鼓舞他重构自己的人生。 15．(2分)用寒凉和萧瑟的气候，侧面烘托了山茶高傲、不畏严寒、持久灿烂的特点，为下文作铺 垫。 ． ， 16．(3分)①品种多花期长：品种繁多，_年四季花开不断；②花色多：姹紫嫣红、争奇斗艳；③历 史久远：山茶是扎根于深远时光中的璀璨。 ． 17．(2分)本句使用了比喻、拟人的修辞手法(1分)，将山茶的绿叶比作海水，红花比作火焰， “拥挤着”“喧嚷着…‘摇头摆脸”等词的使用，赋予山茶人的情态，生动形象地写出了山茶的 勃勃生机，抒发了作者愉悦欢畅的心情(1分)。 18．(3分)托物言志(或象征、借物抒情)(1分)；表达了作者对山茶的喜爱，对美的不竭追寻和 永恒渴求(2分)。 。 19．说明了人类个体具有独特性，交代说明对象，引出下文。 20．举例子(1分)具体有力地说明了(1分)耳朵的形状也非常独特(1分)(共计3分) 21．不能删去，“至少”是不少于的意思，起限制作用(1分)说明步态足以帮助我们辨别一个人， 且准确率不少于或超过90％。(1分)去掉之后就变成90％了，太绝对了，与事实不符。(1 分)，体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性(1分)。(共计4分) 22．DNA(脱氧核糖核酸、基因)；长相；指纹；步态；耳朵的形状；心跳。 23．示例：一、可以用指纹开门开锁。二、用脸谱签到。 24．如：大雨天打麦子——难收场；躲雨躲到城隍庙—一尽见鬼；开花期遇暴雨——结果不好或：一早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明；天上乌云盖，大雨来得快；有雨四方亮，无雨硬上光；六月 下雨隔田埂 、 25．可从雨在人们的生产生活中的作用，对地球环境和生命的贵献说起，也可以从灾害的不可控 制，灾害的产生也有人为因素等方面说一说 26．要善于用比喻、拟人等手法赋予写作对象以生动的形象 第二单元 1．B(恼羞成怒n的) ‘ 2．C(A饱食终日；B媚上欺下；D亥6骨铭心) ‘ ： 3．D 4．A(B递进关系，应改为“这不仅很困难，而且相当危险”；C缺宾语中心词，应在“奏章”后加上 “的地方”或“的处所”；D句式杂糅，可去掉“而造成的”) ． 5．D(“醉打蒋门神”的主角是武松。) i 6．B 7．C 8．A 9．D 10。C 11．三月得千里马／马已死／买其首五百金 12．唉!难道果真没有千里马码?其实是他们真不识得千里马啊j 13．①留取丹心照汗青②人有悲欢离合③直挂云帆济沧海④大庇天下寒士俱欢颜⑤不 畏浮云遮望眼⑥天下英雄谁敌手⑦先天下之忧而忧⑧不求甚解 ‘ 14．对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。 15．举例论证(举了莫泊桑在福楼拜教育下，专注于读书写作，最终取得了丰硕的成果的事例) 具体有力地论证了许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度这一分论点。进而论证了全文 的中心论点。 ‘ 16。王羲之一生专注于书法，在书法上造诣极深，被后人誉为“书圣”。 (司马迁用毕生的精力专注于历史研究，完成了‘!无韵之《离骚》”的《史记》。)(古今中外典 型事例即可) ． 17．举李匡l修的事例引出中心论点，同时作为事实论据证明中心论点，激发读者的阅读兴趣。 18．围绕中心论点或分论点(做好一件事需要毅力与恒心；做好一件事要有兴趣；做好一件事需 要有一颗淡泊之心；做好一件事需要把任务分解到每一天)提出感受，、结合自身生活实际。 示例一：要想做好一件事，必须集中注意力专心做那件事。例如：我学了五年围棋，但棋艺一 直不理想，原因就是我同时又参加了书法、乒乓球特长班，分散了注意力。示例二：要想把一 件事做好，没有兴趣是