第三版(植物生产与环境)测试题.docVIP

第4单元植物生产与科学用水 一、名词解释 1. 质壁分离 根压 蒸腾作用临界期 蒸腾系数 降水量相对湿度植物体所需的水分，主要是由根尖的________部分吸收的，________的吸水功能最强。 植物的吸水主要________和________。 植物根系吸水的动力有________和_________。 未形成液泡的细胞，靠________作用吸水；形成液泡的细胞主要靠________作用吸水。 根压可由植物的________和________现象来证明。 由根压引起的吸水称为_________，由蒸腾拉力引起的吸水称_________。 影响根吸水的环境条件有__________、___________、______________________。 植物蒸腾水分的部位主要是________；叶面蒸腾分为_________和________两种，其中以_______为主。 影响蒸腾作用的环境条件________、_________、________和________合理灌溉的最好依据是生理指标，如叶片的_________、_________、__________等。 降水的方法有__________、________、__________和_________。 空气湿度通常用_________、__________、_________和________ 、 来表示。当土壤的水势大于根细胞的水势时，根细胞_______。 A 吸水 B 失水 C 不变 D干枯 据测定，植物吸收水分，只有_______用于有机物质的制造和组成植物体，其用于蒸腾作用。 A 99% B 1% C 50% D 60% 的水分临界期是在________。 A B孕穗期和灌浆开始乳熟末期 C抽穗期 D开花前 下列降水强度（mm∕12h ）________属于大雨。 A 0.15.0 B 10.1～25.0 C 15.1～30.0 D 5.1～15.0 5.下列_______属于土壤中最有效的水分。 A束缚水 B毛管水 C重力水 D都是 .当土壤的水势大于根细胞的水势时，根细胞吸水。（ ） 溶液的浓度越大，水势就越大。（ ） 干燥种子。（ ）水总是由水势高的部位向水势低的部位移动。（ ） 从刚刚切断的南瓜茎基部的伤口处，可以看到流出的汁液，这种现象叫吐水。（ ） 风是影响蒸腾作用的因素之一，风力越大，蒸腾越强。（ ） 由于空气常处于未饱和状态，故露点温度常高于气温。（ ） 在温度相同时，水汽压较大的空气，露点温度低。（ ） 当空气达到饱和时，露点温度与气温相等。（ ）.水分在植物生活中有什么重要作用？.移栽时如何使植物体内水分平衡，提高成活率？.蒸腾作用有何意义？ 4.简述水分从土壤经植物体最后通过叶散发到大气中所走的路程。 5. 植物的水分环境调控技术有哪些 第六章植物生产与光能利用 第一节植物的光合作用（第一课时） 教师寄语：聪明出于勤奋，天才在于积累t有机物。 2、 植物通过光合作用每年将3.2×1021J的日光能转化为化学能。 3、 吸收二氧化碳，释放氧气，从而起到净化空气作用；大气中一部分氧气转化为臭氧，对陆地生物也有良好作用。 二、小组合作探究 1、光合作用的场所是 2、光合作用的原料是 3、光合作用的条件是 4、光合作用的产物是 5、通过学习光合作用就空气状况来说你认为在一天的什么时候锻炼身体是最佳时间？ 三、教师精讲点拨（针对小组难以解决的问题） 四、课堂达标与迁移 （一）、填空题 1、光合作用的概念：光合作用是绿色植物利用 ，将 和 合成 ，并释放 ，同时把光能转变为 贮藏在所形成的有机物中的过程。 2、光合作用常以下面反应式表示。 （二）、简答题 光合作用的意义主要体现在哪些方面？ 五、课堂小结，布置作业。 六、 课后反思（学习反思） 第六章植物生产与光能利用 第一节植物的光合作用（第二课时）