(计划生育与保护环境的基本国策)教学设计.docVIP

第三届“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 《计划生育与保护环境的基本国策》教学设计 教案背景 面向学生：中学 学科： 思想品德 课时： 1课时 课前准备：利用互联网有哪些信誉好的足球投注网站世界、我国人口状况及世界、中国环境状况 教材分析：本课所讲内容是人教版思想品德九年级全一册第二单元第四课第二框题的内容，本课内容相对较独立，分为两个目。第一目：“计划生育关乎国计民生”，主要分四层意思：1、人口问题已成为世界性问题；2、我国人口问题的特点及其基本特点；3、人口过多过快增长的影响；4、计划生育的目的和要求。第二目：“功在当代、利在千秋”，主要分三层意思：1、我国环境问题的主要表现；2、坚持保护环境的基本国策的重要意义；3、正确处理发展经济和保护环境的关系。在教学过程中，应注意紧紧围绕计划生育与保护环境的基本国策的这条主线，充分联系生活现实，先从学生感兴趣的现实的问题入手，设计一些探究问题，引发学生的学习兴趣，在思索、讨论中解决枯燥的理论问题，启发学生思维。 学情分析：本课的知识内容与学生的生活实际联系紧密，学生对这方面的内容也有简单的知识积累，平时也接触到一些相关的社会现象，所以有较浓的学习兴趣，但学生对现实的思考能力和理解能力都不成熟，所以教师要善于引导，将本课的理论学习与学生有限的社会经验相结合起来，让学生形成一种客观正确的理论认识。 设计思路：总体设计理念上突出两个结合：问题探究与教师引导相结合；理论知识与现实生活相结合。 1、教学目标： （1）知识目标：了解我国人口的基本特点；明确计划生育的具体要求和目的；明确我国面临的严峻的环境问题，懂得计划生育和保护环境是我国的基本国策。 （2）??? （3）??? 2、重点难点： 重点：坚持计划生育的基本国策。 难点：坚持保护环境的基本国策 3 （1）设置“问题情境法”：通过问题激发学生讨论、交流 ，培养学生思维的独创性。 （2）探究法： 设计符合学生年龄特点的思考探究问题，培养学生分析和解决问题的能力。 （3）调查法：根据保护环境这一主题可以充分调动学生课外实践，把实践与课内学习相结合，能激发起学生的学习热情 教学程序 教师活动 学生活动 设计意图 导入 展示图片“人口与森林变化”示意图 人 ———从 ——— 众 森——— 林 ——— 木 引导：针对我国的人口与环境问题，我国实施了计划生育与保护环境的基本国策，这节课我们就来一起探究学习这两个基本国策。 看图思考：该图片表明了什么？ （该图表反映出了我国面临的人口问题与严峻的环境问题） 调动学生的逻辑思维和逻辑判断能力引导他们自然而然的进入要讲授的新课 ?第一环节 计划生育的基本国策 计划生育关乎国计民生 1、 百度有哪些信誉好的足球投注网站：视频世界人口日/v_show/id_XMjAyMTM1Njk2.html 引导：众所周知，我国是世界人口最多的国家，那么我国人口有什么特点呢？请同学们自主学习“计划生育关乎国计民生”部分 提问：谁能说一说我国人口的特点是什么？基本特点是什么？ 百度有哪些信誉好的足球投注网站：中国13亿人口日， 视频/video/2553191.htm 2、 提问：该图表反映出了我国人口基本特点的哪一个方面？ 3、 思考：该材料反映出我国人口具有什么样的特点？ 4、 思考：该材料反映出我国人口具有什么样的特点？ 5、 思考：该材料反映出我国人口具有什么样的特点？ 6、展示材料四 有人说，人是劳动者，是财富的创造者，因此，人越多劳动者就越多，创造的财富就越多，社会就发展的越快。 提问：你认为这种说法正确吗？人多会导致什么问题的出现？ 请同学们在教材中查找计划生育的目的和具体要求是什么？ 过渡：那么国家为什么提倡少生、优生呢？请结合自己的家庭人口状况算一笔帐 提示材料：结合自己的家庭人口状况算一下年收入和支出，谈谈人口的多与少给你的感想 7、 （算一算你的家庭月收入与支出与人口多少的关系） 过渡： 看来，要想提高我们的生活水平就必须坚持计划生育的基本国策，同时人口过多以及人口素质偏低也严重威胁着我们生存的环境，并由此产生了一系列的环境问题，下面我们就来探讨第二个环节的内容：保护环境的基本国策 1、 2、归纳我国人口的特点及我国人口的基本特点 3、讨论、交流：人多会导致什么问题的出现？ 归纳：①人口基数大、新增人口多，人口素质偏低，农村人口多，人口分布不平衡，人口老龄化速度快，男女性别比失衡等。②人口基数大、新增人口多，人口素质偏低 人口基数大、新增人口多 反映出我国人口素质偏低 农村人口多、人口老龄化速度快、人口分布不平衡、男女性别比失衡 计划生育的具体要求及目的 要求：晚婚、晚育；少生、优生。 目的：控制人口数量、提高人口素质。 思考：通过算帐你明白了什么道理？ 1、引导学生思考人口问题已成为当代人类面临的