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2009级本科教学计划 教学计划号： 教育 学院 教育学 专业 2009 级教学计划表 （一）培养目标 本专业方向以培养具备系统的经营管理、教育、心理、法律和经济等方面的学科知识和相关实操能力，具有产业经营意识，长于操作，善于经营，能够胜任各类教育机构,特别是按市场化方式运作的各类教育机构的经营和管理人才为主。本专业培养人才的主要目标,是以能胜任各类公私立教育机构、教育管理部门，特别是各类教育产业性组织、如各类教育集团、教育类公司和其他相关机构的经营、管理等岗位工作为目的,具有应用型、创业型、职业型特质的复合人才。 （二）学制与学位 实行学分制和弹性学习制。学生修业年限为3~8年（至少3年，最多8年），基本学习年限4年。在规定的年限内，由导师指导，自主选课。修满规定学分者，可取得毕业证书；符合学位授予条件者可以授予学士学位。 （三）课程结构比例 课程类别 课程编码 课程名称 总学分 含实践学分 总学时（18周计） 开课学期和周学时数 成绩考核 一 二 三 四 五 六 七 八 考查 考试 通识 必 修 课思想道德修养与法律基础 3 1 36+18 3 √ 中国近现代史纲要 2 36 2 √ 马克思主义基本原理 3 1 36+18 3 √ 毛、邓和“三个代表”重要思想概论（上） 3 1 36+18 3 √ 毛、邓和“三个代表”重要思想概论（下） 3 1 36+18 3 形势与政策 2 32 2 大学英语（一) 3 72 4 √ 大学英语(二) 3 72 4 √ 大学英语(三) 3 72 4 √ 大学英语(四) 3 72 4 √ 军事教育 2 36 2 √ 体育1 2 36 2 √ 体育2 2 36 2 √ 学分小计 34 8 7 6 8 3 2 通 识 选修课大学语文（包括应用文写作）（限选） 2 36 2 √ 计算机应用基础（限选） 3 36+36 3 √ 任选课 15 4 4 3 4 学分小计 20 6 7 3 4 学科基础课 教育学 3 54 3 √ 教育政策与法律 2 36 2 √ 基础心理学 3 54 3 √ 经济分析基础 3 54 3 √ 教育社会学 3 54 3 √ 文化传统与教育 3 54 3 √ 教育经济学 3 54 3 √ 教育哲学 2 36 2 √ 管理学概论 3 54 3 √ 教育产业概论 3 54 3 √ 管理心理学 3 54 3 √ 中外教育 3 54 3 √ 学分小计 34 8 9 8 6 3 专业 方向课教育心理学 3 54 3 √ 消费心理学 2 1 18+18 2 √ 教育测量与评价 3 1 36+18 3 √ 网络教育应用 3 54 3 √ 教育项目操作与管理 3 1 36+18 3 √ 组织文化管理 3 54 3 √ 教育人力资源管理 3 1 36+18 3 √ 教育经营概论 3 1 36+18 3 √ 教育策划 3 1 36+18 3 √ 教学设计 3 1 36+18 3 √ 专业英语 3 5