教育硕士论文人本主义思想指导下的中学写作教学初探.docVIP

教育硕士论文人本主义思想指导下的中学写作教学初探.doc

  1. 1、本文档共43页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
分类号 G633.34 密 级 学 号 J23219 教育硕士学位论文 题 目 人本主义思想指导下的中学写作教学初探 作者姓名 xx 指导教师姓名 xx 副教授 学科专业 教育硕士(语文) 提交论文日期 二00六年四月 学位论文独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,论文中不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得陕西师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。 作者签名: 日期: 学位论文使用授权声明 本人同意研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属陕西师范大学。本人保证毕业离校后,发表本论文或使用本论文成果时署名单位仍为陕西师范大学。学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其它指定机构送交论文的电子版和纸质版;有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅;有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索;有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。 作者签名: 日期: 人本主义思想指导下的中学写作教学初探 向连吾 摘要:进入二十一世纪,在全球性的基础教育课程改革中,人本主义的课程理念正显示出强大的感召力。以人为本以学生为本的思想当今世界各国基础教育的共同取向,是各国基础教育改革关注的焦点。为学生终身发展奠基由封闭走向开放追求模式,走入僵化忽视教学教育 The Original Exploration About the Writing-teach Of High School Under the Guidance Of Humanism Xiang Lianwu Abstract:The course theory of humanism is showing strong impelling force in the reform of global basic education courses in 21 century。The theory of taking people/students as roots has become a common tropism of basic education in all countries,and it is the focus emphasized of basic education reform。 《Full-time obligation education Chinese courses standard (experiment paper)》and 《common high school Chinese course stangard(experiment paper)》are the enforceing standard for basic education reform in our country。The main line run through them is Humanism。it′s theories need to break course center and construct open Chinese course;stink student′s personality and lay a foundation for student′s development;urge co-operation research and make teaching from occlude to open。But scanning carefully the most important part of the chinese teaching —writing-teach,we have to admit many problems exiting ,for example:we emphasis writing not raising from the aim;emphasis knowledge not ability from the course;emphasis theory not sensibility from the attitude;emphasis classroom not life from the practice;emphasis model essay not offal from the guidance;e

文档评论(0)

118books + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档