蚌埠市医学生与非医学生健康素养状况分析.PDFVIP

中国学校卫生２０１５年１月第３６卷第 １期　 Ｃｈｉｎ Ｊ Ｓｃｈ Ｈｅａｌｔｈ?Ｊａｎｕａｒｙ　 ２０１５?Ｖｏｌ.３６?Ｎｏ.１ １２１ 【健康教育】 蚌埠市医学生与非医学生健康素养状况分析 １ ２ ２ ２ ３ ３ 张敏 ?黄月 ?刘美君 ?唐红浩 ?吴学森 ?刘华青 １.蚌埠医学院卫生管理系?安徽 ２３３０３０? ２.蚌埠医学预防医学系食品卫生与营养专业?３.蚌埠医学院预防医学系流行病与卫生统计学教研室 　 　 【摘要】　 目的　 了解医学生与非医学生健康素养状况及其影响因素?为制定针对性的干预措施提供依据? 方法　 采 用２００８年中国居民健康素养调查问卷?运用分层整群抽样方法抽取蚌埠市２所高校蚌埠医学院和安徽财经大学２ ６００名 在校大学生进行问卷调查? 结果　 医学生与非医学生具备健康素养检出率分别为 １２.８％和 １.８％?医学生高于非医学生? χ２ ＝ 差异具有统计学意义( ８５.２６４?Ｐ０.０１)?医学生在基本知识和理念、健康生活方式和行为及健康技能３个维度素养具备 检出率分别２７.５％?４.３％?４９.２％?而非医学生相应为６.０％?１.７％?４２.７％?医学生在科学健康观、传染病、慢性病、安全与急 救及基本医疗５类健康问题素养具备检出率分别为６０.１％?８.５％?３.１％?３２.９％?２１.８％?而非医学生相应为５６.０％?２.３％? ０.７％?１９.２％?１０.５％?差异均有统计学意义(Ｐ值均０.０５)? 多因素Ｌｏｇｉｓｔｉｃ 回归分析显示?大学生健康素养主要受到年级 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ (ＯＲ １１.５４?９５％ＣＩ ７.１１~１８.７４)、生源地(ＯＲ １.４４?９５％ＣＩ １.１５~２.６９)及讲座次数(ＯＲ １.４４?９５％ＣＩ １.２０~１.７２)影 响? 结论　 医学类院校在学校健康教育和健康促进活动中应发挥引领和带动作用?非医学类高校应增加健康教育课程设 计或讲座?努力提高大学生健康素养? 【关键词】　 健康促进?健康教育?学生?因素分析?统计学 ＋ 【中图分类号】　 Ｇ４７９　 Ｒ １８１.３ ７　 【文献标识码】　 Ａ　 【文章编号】　 １０００￣９８１７(２０１５)０１￣０１２１￣０３ 　 　 健康素养是个体获得、解释和理解基本健康信息 ２４７８份?有效率为９６.６１％? 其中医学生 １５９２名?占 与服务的能力?并能运用信息和服务来促进个体的健 ６４.２０％?非医学生８８６名?占３５.８０％?男生 １０７１名? [１] 占４３.２０％?女生１４０７名?占５６.８０％? 医学生与非医 康?通常被视为健康促进和健康教育的结果 ? ２００８ 年卫生部发布了“中国公民健康素养———基本知识与 学生在性别和年级分布上差异均有统计学意义( 值χ２ 技能(试行)”?并在全国范围内开展了居民健康素养 分别为４０.３４１?１９２.０３９?Ｐ值均０.０５)? 水平基线调查?结果显示?中国居民具备健康素养的 １.２　 方法　 采用问卷调查法?由经过培训的调查员统 [２] 一发放问卷?要求调查对象在 ３０ ｍｉｎ 内独立完成问 总体水平仅为６.４８％ ? 大学生作为公民的重要组成 部分?作为未来的国家栋梁?他们的健康关系到国家 卷?现场统一回收问卷? 调查问卷包括２００８年中国居