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对我国医学生伤害预防教育的几点思考

中国学校卫生2015年8月第36卷第8期  Chin J Sch Health?August  2015?Vol.36?No.8 1123 【专题笔谈】 对我国医学生伤害预防教育的几点思考 孙晔?王书梅?曹志娟?郭家宁?曲爽笑 复旦大学公共卫生学院/ 公共卫生安全教育部重点实验室?上海 200032 【文献标识码】  A 进行文献计量学分析显示?伤害预防学位论文和期刊 + 【中图分类号】  G353.11  R 174 .6 论文的发表呈逐年上升趋势且期刊论文上升幅度较 【文章编号】  1000 ̄9817(2015)08 ̄1123 ̄04 [6] 大 ? 虽然从文献发表量可以理论上认为我国伤害 【关键词】  预防医学?教育?思考?学生 预防学科发展趋于成熟?但从我国实际国情来看?近 10 a来的伤害预防与控制研究呈现自发分散、项目     世界卫生组织对伤害的定义:伤害是由于能量 少、投入少的特点?各学科联合和部门协作暂未建立 (机械能、电能、化学能、热能、电离辐射等)突然或短 起来?伤害预防学科实际上仍然处于初级发展阶 时间地作用于人体?超过机体的耐受能力而导致的机 [7] 段 ? 统计结果还显示?2001—2010年发文量3篇及 体损伤?包括由于突然缺乏基本介质如氧气或能量而 [1] 以上者共有 114人?占作者总数的7.3%?共发表文章 引起的损伤 ? 据世界卫生组织统计?伤害每年可导 [8] 370篇?占全部论文的17.6%?与普赖斯定律 规定核 致全球500多万人死亡和更多人残疾?为大多数国家 心作者发文数应占论文总数的50%相差甚远?提示我 居民的前5位死亡原因之一?伤害导致的失能调整寿 国伤害预防领域的核心作者群还未形成? 综上所述? 命年(DALY)损失占各类疾病总损失的12.4%?是全 [2] 在我国虽然人们越来越多地认识到伤害暴力的流行 球面临的一个重要公共卫生问题 ? 20世纪70年代 并致力于伤害预防研究?但是伤害预防学科的发展却 人们逐渐认识到伤害是可以预防和控制的?伤害预防 远远滞后于伤害预防的研究进展? 相关的理论和实践才得以发展? 1.2  伤害预防著作  通过读秀知识库、超星数字图书 根据中国疾病预防控制中心2012年卫生统计提 [3] 馆和西医图书数据库综合检索伤害相关的著作?检索 要 ?与伤害有关的因素在2011年城市医院住院疾 条件为医学领域?篇名包括“伤害”的著作?从 1984年 病构成中排在第4位?在县城医院住院疾病构成中排

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