2012年度12月综合治理述职报告范文.docxVIP

2012年12月?综合治理述职报告?范文　今年以?来，在县委、县政?府和教育局的正确?领导下，在县综治?委的领导和精心指?导下，我校加大了?校园社会治安综合?治理的工作力度，?我本人也竭尽所能?，紧紧围绕工作创?造一流、目标争第?一的定位，以“创?平安校园建设为载?体，着力强学校建?设，矛盾调解机构?，提升老师素质，?全力维护社会治安?稳定，在思想上力?求创新，工作上开?拓进取，认真履行?职责，为建设平安?五中作出了积极努?力，为此做了一些?工作，取得了显著?成绩，现述职如下?：　代县五中?一贯重视社会管理?工作，师生紧绷安?全弦，全面实施“?5125”工程。?五个“一”是指：?贯彻一个方针，即?：“打防并举、标?本兼治、重在治本?” ;遵循一个原?则，即：“安全第?一、预防为主、常?查常抓、保障教学?”;确立一个管理?思路，即：“全方?位唤醒安全意识，?多层次落实安全措?施，大面积提高安?全系数”;营造一?个环境，即：营造?稳定安全和谐的环?境;提供一个保障?，即：保障了教师?安心教书，学生安?心学习，家长安心?工作。通过人防、?物防、技防，取得?了校园安全与教学?成绩双促进、双提?高的特好效果，送?出两届毕业生，中?考成绩喜人，在去?年忻州市初中10?强学校的基础上跻?身全市第6名，全?县第一名。201?0年 3月、20?11年3月，连续?两年又被县委、政?府评为“社会治安?综合治理先进单位?”，5月被忻州市?社会治安综合治理?委员会评为“20?10年度基层社会?治安综合治理工作?先进单位”。　?　学校是人群密集?的场所，校园安全?关系到千家万户的?幸福，安全教育是?生命教育，任何忽?视安全的思想和行?为都是对孩子们未?来不负责任的表现?。基于此，我校坚?持一手抓教学，一?手抓安全，将社会?管理综治工作与教?学工作同重视、同?布置、同落实、同?评价。成立领导机?构，校长负总责，?学校重视抓，副校?长分管抓，综治办?专门抓，政教处直?接抓，班主任具体?抓，后勤人员服务?抓，有关部门配合?抓。做到了四个结?合：人防、物防、?技防相结合，内部?保护和外部保障相?结合，专门机构与?群防群治相结合，?自我防范与教育防?范相结合。形成了?校内校外，通力合?作，群防群治，严?防严抓的管理网络?。归纳总结，我校?社会管理工作主要?实现了两个“五”?，即实现“五个没?有”，做到了“五?个坚持”。　?实现了“五个没有?”，主要是指，没?有管理盲区，没有?空档时间，没有闲?置人员，没有忽视?对象，没有安全事?故。　一、没?有管理盲区。从教?室到校门、从宿舍?到餐厅、从厕所到?环境，　划分?区域，指派专人，?监督学生的行踪。?学校投巨资在两栋?学生公寓楼安装2?5个、校园周围安?装了26个红外线?预警防盗监控，所?有楼的一层，男女?公寓楼的一至五层?都安装了防盗护拦?。行政办公楼、教?学楼、公寓楼、伙?房都安装了卷闸门?，医务室、财务室?、伙房的食物库、?化学药品室达到了?三铁，即铁门、铁?窗、铁柜。有效地?防止了校园进入陌?生人，制止了学生?违规举动，杜绝了?打架斗殴现象发生?，确保了财产不受?丢损，保障了师生?身体在安全中。?　二、没有空档?时间。从学生住宿?起床到吃喝拉撒，?从课堂教学到活动?玩耍，从来校上学?到休息回家。每个?时段各个环节，都?安排有人管理督查?。教师上课先清点?学生是否短缺，缺?席学生逐日登记上?册。值班教师每天?晚上逐室清点学生?的晚休情况，并作?好记载逐天存档。?每天详细记录《学?校安全管理日志》?，每月25号前如?实上报教育局，做?到信息传递及时准?确。学生请假，假?条一式五联并要求?家长来接。避免了?学生道谎说假，外?出上网玩耍，从源?头上杜绝了隐患事?发。　三、没?有闲置人员。学校?不仅成立了综合治?理领导机构，还设?置了专门的综治办?公室,平安校园创?建领导组，还组建?有校园保安巡逻组?，矛盾纠纷排查调?处组、铁路护路组?。今年新学期，我?们又取了梁山吉祥?数字108人组成?的治安联防巡逻值?班队伍，分七组全?天候为学生保驾护?航。晚上，领导和?值日教师要在学生?宿舍楼值班室与学?生同楼、同宿。一?来管理督促按时晚?休：二来发现问题?及时处理。每栋教?学楼开饭时间分时?段，间隔开饭，并?规定后节课教师负?责疏导学生有序下?楼就餐，避免一哄?而下，防止楼梯踩?踏事件。再者，学?生放学回家，值日?教师与综治办、政?教处人员、4名保?安，在校门口维持?秩序、疏导学生，?防止校外人员对学?生实施侵犯。每次?学生返校时，综治?办、政教处、配合?班主任搜查学生是?否将管制刀具、锐?利棍棒等携带入校?，一旦发现，立即?收缴，并对其进行?说服教育。杜绝了?非法持管制刀具违?规入校的现象，避?免了安全隐患。?　四、没有忽视?对