江阴职业技术学院防控H7N9禽流感应急预案.docVIP

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江阴职业技术学院防控H7N9禽流感应急预案

江阴职业技术学院防控H7N9禽流感应急预案 (2013年4月9日) 为提高我校预防和控制H7N9禽流感疫情的能力和水平,规范学校防控H7N9禽流感疫情的应急处置工作,普及防治知识,完善应急处置机制,减轻直至消除危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,特制定本预案。 一、总体目标 根据《江苏省人感染H7N9禽流感中医药防治技术方案》的精神,全面做好我校H7N9禽流感预防工作,及时有效地采取各项预防措施,开展人感染H7N9禽流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动,强化防范意识,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,控制疫情的传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和社会稳定。 二、组织管理 (一)建立H7N9禽流感防控相应机构,成立由院长负责的工作领导小组,负责指挥、组织、协调、部署和落实我院H7N9禽流感防控的各项具体工作。 (二)成立江阴职业技术学院H7N9禽流感防控工作领导小组 组长:钱红 副组长:沈春英 组员:朱永林、方雪梅、陈斌、赵勇彪、宋爱平、袁朝钢、周凤山、陆敏、周宏雷、井新宇、吴懋刚、李根芹、周秀娥、郏孝忠 (三)领导小组职责 负责该项工作的领导和协调,建立预防H7N9禽流感相关人员、物资、技术保障机制,收集、分析、汇总上报有关信息,提出相应处理建议。各系部应完善专项应急预案,明确传染病疫情的报告人,负责传染病的监控与报告工作,确保各项工作程序规范、及时、有效。 (四)工作要求 1.提高认识,加强领导,认真落实责任制 要高度重视H7N9禽流感及传染病的预防工作,按照应急预案要求完善领导和组织责任制,积极配合卫生、疾控和动物检疫等有关部门,认真落实各项防控措施;通过组织学生学习、利用校园广播站、板报等平台进行宣传教育,进一步强化师生科学饮食和卫生安全意识,敲响防控警钟;同时做好思想稳定工作,确保师生学习和工作秩序稳定。 2.积极采取预防措施,消除疾病发生与传播的隐患 一是勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病。出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时,要用纸巾、手帕掩盖口鼻,预防感染他人。此外,还要特别注意尽量避免直接接触病死禽畜。 二是要严格落实各项食品卫生制度和措施,改善环境卫生。 三是加强学校生活饮用水源的管理,严防各种食源性疾病的发生。加强对水源的监控与检测,教育学生不喝生水。 3.鼓励学生开展阳光体育锻炼,提高身体素质,增强抵抗力。 4.通过多种形式和渠道,教育学生养成良好的个人卫生习惯。 ⑴避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。 ⑵注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后。 ⑶避免接触禽类或前往家禽的场所。 ⑷避免前往人群拥挤场所。 ⑸咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。 ⑹如出现流感样症状(头痛、发热,咳嗽,流涕等),应立即就医(就医时应戴口罩)。 5.建立健全学校传染病疫情监控与报告制度,做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。 加强对有关人感染H7N9禽流感预防知识的学习,提高自身业务水平,积极开展宣传教育工作,认真做好师生就诊登记工作,发现传染病病人或疑似传染病病人,及时向疾控中心和教育行政部门报告。 6.加强学校卫生防疫工作的督促检查,落实各项预防措施 按照上级教育、卫生行政部门的部署和要求,进行专项检查,对落实学校食品卫生和传染病防控措施情况进行自查和整改,确保各项防控措施落实到位。 三、疫情监控 1.落实晨检制度和报告制度,明确各系部传染病疫情的报告人,负责传染病的监控与报告工作。班主任老师每天都要掌握每位学生的出勤和身体健康情况,对因病缺席的学生,要掌握病情病因,对体温超过38℃或有可疑症状者要密切观察,实行疫情快报制度,及时上报领导小组。对缓报、瞒报、漏报者,要追究有关责任人的责任。 四、H7N9禽流感的应急响应 学校一旦发现H7N9禽流感疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。 (一)启动日报告和零报告制度,学校实行24小时值班制度,加强学校疫情通报。 (二)学校严格执行出入校门管理制度,控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理,严格控制外来人员进入校园。 (三)发现疑似H7N9禽流感疫情时,及时与卫生疾控部门联系,加强对发热病人的追踪管理。教室等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。 (四)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。 (五)如果疫情加重时,要全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤

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