再谈血管外科进修医师的素质培养及其措施.PDFVIP

中华医学教育探索杂志２０１２年７月第１１卷第７期　ＣｈｉｎＪｏｆＭｅｄＥｄｕＲｅｓ，Ｊｕｌｙ２０１２，Ｖｏｌ．１１，Ｎｏ．７ ·７３５· 　 ·继续医学教育· 　 再谈血管外科进修医师的素质培养 及其措施 谷涌泉　张建 【摘要】　回顾宣武医院血管外科进修医师科内培训项目１０年的实践经验，从医德教育、专 业培训、理论知识培训和量化考核方案４个方面，详细介绍并总结了血管外科进修医师的素质 培养及其措施，以期切实提高血管外科进修医师的综合素质，使学员获得最大学习收益。 【关键词】　血管外科；进修；医学教育 Ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｏｎｑｕａｌｉｔｙｔｒａｉｎｉｎｇａｎｄｍｅｄｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｍｅａｓｕｒｅｓｆｏｒｆｕｒｔｈｅｒｓｔｕｄｙｐｈｙｓｉｃｉａｎｓｉｎ ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆｖａｓｃｕｌａｒｓｕｒｇｅｒｙ　ＧＵＹｏｎｇｑｕａｎ，ＺＨＡＮＧＪｉａｎ．ＶａｓｃｕｌａｒＤｅｐａｒｔｍｅｎｔ，ＸｕａｎｗｕＨｏｓ ｐｉｔａｌ，ＣａｐｉｔａｌＭｅｄｉｃａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｂｅｉｊｉｎｇ１０００５３，Ｃｈｉｎａ Ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇａｕｔｈｏｒ：ＧＵＹｏｎｇｑｕａｎ，Ｅｍａｉｌ：Ｇｕｙｑ６６＠ｙａｈｏｏ．ｃｎ 【Ａｂｓｔｒａｃｔ】　ＴｈｅｄｅｃａｄｅｐｒａｃｔｉｃａｌｔｒａｉｎｉｎｇｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓｉｎｖａｓｃｕｌａｒｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＸｕａｎｗｕＨｏｓｐｉ ｔａｌｗｅｒｅｒｅｖｉｅｗｅｄ．Ｑｕａｌｉｔｙｔｒａｉｎｉｎｇａｎｄｍｅｄｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｍｅａｓｕｒｅｓｆｏｒｆｕｒｔｈｅｒｓｔｕｄｙｐｈｙｓｉｃｉａｎｓｉｎｄｅ ｐａｒｔｍｅｎｔｏｆｖａｓｃｕｌａｒｓｕｒｇｅｒｙｗｅｒｅｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄａｎｄｓｕｍｍａｒｉｚｅｄｆｒｏｍｍｅｄｉｃａｌｅｔｈｉｃｓｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｐｒｏｆｅｓ ｓｉｏｎａｌｔｒａｉｎｉｎｇ，ｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌｋｎｏｗｌｅｄｇｅｔｒａｉｎｉｎｇａｎｄｑｕａｎｔｉｔａｔｉｖｅａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ．Ａｌｌｔｈｅｓｅｍｅａｓｕｒｅｓｗｅｒｅｉｎ ｔｅｎｄｅｄｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｏｖｅｒａｌｌｑｕａｌｉｔｙｏｆｖａｓｃｕｌａｒｓｕｒｇｉｃａｌｆｕｒｔｈｅｒｓｔｕｄｙｐｈｙｓｉｃｉａｎｓａｎｄｔｏｇｕａｒａｎｔｅｅｔｈｅ ｍｏｓｔｇａｉｎｆｏｒｔｒａｉｎｅｅｓ． 【Ｋｅｙｗｏｒｄｓ】　Ｖａｓｃｕｌａｒｓｕｒｇｅｒｙ；Ｆｕｒｔｈｅｒｓｔｕｄｙ；Ｍｅｄｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ 　　近年来，伴随着血管疾病的发生率明显升高， 生。如果一个医生的医德不好，就无法做到处处为 血管外科开始普及设立；虽然本专科在很多医院还 病人着想，无法提高其业务素质［２－４］。但是，随着时 属于新兴科室甚至只是处于筹备之中，但学科发展 间的推移，发现当前的进修医师，由于来源层次不 非常迅速、日新月异。其中一些从业者并非血管外 同，想法和思想觉悟也不尽相同，要使每个医生都 科专业出身，抑或因为自身执业的医疗中心临床能 做到处处为患者着想比较困难。有些进修医师认 力薄弱，而非常积极地希望通过进修来提高自身专 为，自己到这里学习，只要学到知识，无论多么严格 业素养。２００６年，研究者曾经撰文谈及血管外科进 的要求都可以接受；然而另外一些医师却认为，自 修医师的素质培养及其措施［１］，在此基础上，又经 己是来学习专业技术的，不能整天围着病人转，更 过５年的实践，陆续发现一些培养措施需要补充完 不想具体管病人，对患者态度非常生硬。从科室最 善和加以强化。故在此再谈这方面的体会。 近几年接收的进修医师情况观察，拥有后一类想法 的进修医师不在少数。因此，对于这部分进修医师 １　医德教育应为先 一定要给予重点要求，个性化管理和教育。医德教 育方面的经验主要是３点： 以对待本院大夫的标 研究者非常认同，教书育人首先