PeningkatanDayaSaingSebagaiSuatuStrategiPeningkatan.ppt

Perguruan tinggi perlu diberikan otonomi dari pengaruh kontrol eksternal yang mengekang untuk dapat menjalankan misinya sebagai penjaga kebebasan bernalar dan berekspresi Perguruan tinggi perlu menyuarakan hati nurani masyarakat, tetapi sering kali hal itu tidak dapat terlaksana karena sudah tidak lagi independen atau karena selama ini perguruan tinggi berkembang sebagai menara gading yang terisolasi dari masyarakat luas Otonomi perguruan tinggi seyogyanya tidak diartikan dalam konteks finansial Proses pencerdasan dan pendewasaan hanya dapat berlangsung di dalam lingkungan yang bebas dari dominasi logika penguasa birokratik, politik, atau ekonomik Otonomi tidak boleh mengisolasi perguruan tinggi dari masyarakat (ivory tower syndrome) Masyarakat luas perlu membantu perguruan tinggi agar perguruan tinggi dapat melepaskan diri dari kekangan kekuasaan eksternal yang ekslusif Perguruan tinggi perlu berupaya untuk keluar dari jepitan dunia bisnis yang mencari laba secara kompetitif dengan sektor publik yang birokratik, tanpa menjadi terasing Meskipun Perguruan tinggi tergantung pada dunia bisnis dan sektor publik, tetapi tetap perlu beroperasi secara independen Perguruan tinggi perlu berorientasi pasar, tetapi tetap menjaga budaya akademiknya yang bernuansa utopia dan idealistik Perguruan tinggi adalah suatu usaha nirlaba yang mau menginvestasikan sebagian kekayaannya di dalam usaha bisnis Perguruan tinggi semakin tergantung pada dana publik, tetapi tidak boleh menjadi beban bagi masyarakat Peningkatan jumlah peserta didik jangan dijadikan sebagai usaha meningkatkan pendapatan, tetapi perlu dilakukan dalam rangka meningkatkan dukungan masyarakat pada perguruan tinggi Perguruan tinggi perlu membangun dukungan masyarakat (termasuk finansial) melalui: Peningkatan kredibilitas dan citra perguruan tinggi Peningkatan penghargaan masyarakat terhadap nilai ekonomik ilmu pengetahuan yang dikelola perguruan tinggi Perluasan jejaring kerjasama profesional yang dibangun perguru