参考样例2——电工电子技术12-14-副本范例.doc

科 目 电工电子技术应 用 课 题 交流电路原理与实践 授 课 讲 次 12-14 课时 6 班 级 1247/1248 授 课 方 式 问题引导+探究式学习+任务驱动教学法 课后作业 2 所用时 间 90分钟 教 学 目 的 应 知 了解正弦交流电的产生、组成特点和表示方法 掌握正弦交流电路中电流和电压的相位关系 理解瞬时功率、有功功率、无功功率的概念 理解非单一参数下正弦交流电特点 使用教学媒体 多媒体教室 应 会 学会正确分析不同参数下正弦交流电的电压与电流关系，电路中的功率关系和功率因数。 重 点 正弦交流电路中电流和电压的相位关系、功率关系和功率因数。 难 点 正弦交流电路中电流和电压的相位关系、功率关系和功率因数。 教 学 回 顾 1、基尔霍夫定律和戴维南定理 2、电压源与电流源的等效变换 教 学 过 程 教学内容与课堂组织 【教学回顾】 快速复习上次课的知识，重点强调上节课的重点和难点。 【新课导入】 问题引导——由简单问题引出教学内容： 交流电作为能源的一种，得到广泛应用,正弦交流电容易产生，并能用变压器改变电压，便于输送和使用,且交流电机结构简单、工作可靠、经济性好。 提问： 1、电的种类大致分为哪三种？日常家庭用电最多是哪一种电？ 注： (a)直流电 (b)交流电 (c)脉冲电 电流波形图 正弦交流电：凡是随时间按正弦规律变化的电压、电流或电动势都叫做正弦交流电。 2、直流电和交流电有什么区别呢？ （提问引起学生的注意，增加其好奇心） 那么交流电究竟是一种什么形式的电呢？它与直流电有些什么区别？由那些物理量来描述？下面我们对交流电的特性做细致的分析。 提问2-3人，引起大家对本次课题的注意 【新课教学】 正弦交流电的基本知识 一、正弦交流电的产生： 交流电作为能源的一种，得到广泛应用,正弦交流电容易产生，并能用变压器改变电压，便于输送和使用,且交流电机结构简单、工作可靠、经济性好。 1、电的种类大致分为哪三种？日常家庭用电最多是哪一种电？ (a)直流电 (b)交流电 (c)脉冲电 凡是随时间按正弦规律变化的电压、电流或电动势都叫做正弦交流电。 2、直流电和交流电有什么区别呢？ 二、正弦交流电的三要素 相位差：交流电路中，经常要进行两个同频率正弦量的相位比较，两个同频率的正弦量的相位之差称为相位差，用(表示。 如电压、电流相位比较 a . 若(=0，表明(u=(i，则u与i同时到达正（或负）最大值，也同时达到零，我们称它们是同相位，简称同相 b . 若(=(180(，则称它们的相位相反，简称反相 c . 若((0，表明(u((i，则u滞后于i（或i超前于u）一个相位角( 两正弦量同相位和反相位波形 相关概念： 相位：在正弦交流电表达式中， 是正弦交流电随时间变化的（电）角度称为该正弦交流电的相位角，简称相位。它是表示正弦交流电的物理量，单位是rad（弧度）。 初相：t=0时的相位角称为初相，它反映了对一个正弦量所取的计时起点。同时我们在示波器上可以看到波形重复出现，我们将出现一个完整波形所需时间称为周期。 确切描述：周期：正弦量变化一周所需时间为周期，用T表示单位为（s）。 相关概念： 频率：正弦量在1s内变化的周期数为频率，用f表示单位频率（Hz） f=1/T ………………………………….. ..⑴ 角频率：正弦交流电变化一个周期相当于正弦函数变化2π弧度，所以正弦量变化的快慢也可用角频率ω表示。它指的是正弦量变化的快慢也可用角频率ω表示，单位：rad/s。 ω=2π/T=2πf…………………………………………….（2） ⑤从波形上任意时刻都对应一个不同的数值，我们称为瞬时值。瞬时值中的最大数值，称为最大值（幅值）。 确切描述： 根据试验波形，正弦交流电我们可以用正弦函数表达式表示为： 瞬时值：i描述的是任一瞬间的电流值，称为瞬时值，以小写字母表示。 最大值：Im交流电流瞬时中的最大数值，称为最大值（幅值），以大写字母带下标m(max)表示。（不能反映交流电做功的能力，于是引入有效值的概念。） 相关概念： 有效值：如果交流电和直流电分别通过同一电阻，两者在相同时间内消耗的电能相等，即产生的热量相等时，则此直流电的数值就叫做交流电的有效值。 理论和实验均可证明，正弦交流电压、电流、电动势的有效值与最大值之间的关系为： 从以上的分析可以看出，交流电不同于直流电。它的大